Editorial Kairós
Fecha de edición febrero 2011 · Edición nº 1
Idioma español
Traducción de Colodrón, Alfonso
EAN 9788472454484
222 páginas
Libro
encuadernado en tapa blanda
Dimensiones 13 mm x 20 mm
Hace quince años que el psicólogo y pedagogo Howard Gardner descubrió la existencia de inteligencias múltiples, desafiando la idea comúnmente admitida de que la inteligencia consiste exclusivamente en habilidades verbales o analíticas -el tipo de inteligencia habitualmente medida en los centros docentes. Desde entonces Gardner ha luchado por una comprensión más amplia de la mente inteligente, que abarca la creación artística y musical, el razonamiento espacial y la capacidad para entendernos a nosotros mismos y entender a los demás.
En Mentes extraordinarias, libro tan fascinante como novedoso, el autor plantea una cuestión esencial: ¿existen rasgos comunes a todos los grandes triunfadores, independientemente de su campo de acción o del tiempo empleado para realizar sus obras? Para responder a esta pregunta, Gardner examina en detalle la vida de cuatro personalidades excepcionales: Mozart, Freud, Woolf y Gandhi. ¿Qué podemos aprender nosotros de sus vidas? Curiosamente, Gardner descubre que su experiencia común no es un exceso de poder bruto, sino un talento especial para identificar sus propias cualidades y debilidades que les permiten analizar con exactitud distintos acontecimientos personales y transformar en éxitos futuros los inevitables reveses que marcan cualquier vida.
Además, Gardner brinda respuesta a otras preguntas relevantes: ¿cómo explicar la existencia de épocas extraordinarias, como por ejemplo la de la Atenas del siglo V a. de C., la dinastía Tang en el siglo VIII, la sociedad islámica en la Alta Edad Media o el Nueva York de mediados del siglo XX? ¿Existe una relación entre genio, creatividad, fama, éxito y excepcionalidad moral? ¿Contribuye el ser extraordinario a tener una vida más feliz y satisfactoria o crea, simplemente, una responsabilidad especial?
Howard Gardner es profesor de la cátedra de cognición y educación John H. x{0026}amp; Elisabeth A. Hobbs en la Graduate School of Education de Harvard y director del Harvard Project Zero.<br> Es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las inteligencias múltiples, basada en que cada persona tiene x{0026} x02014;por lo menosx{0026} x02014; siete inteligencias o siete habilidades cognoscitivas: inteligencia musical, Inteligencia cinético-corporal, inteligencia lógico-matemática, inteligencia lingüística, inteligencia espacial, inteligencia interpersonal e inteligencia intrapersonal.<br> Es Doctor Honoris Causa por varias universidades como Tel Aviv, Princeton, Mc Gillx{0026} x02026; Galardonado con el premio de la Fundación John D. x{0026}amp; Catherine T. MacArthur además de otros veintiún títulos honoríficos, es autor de una extensa obra en la que destacan títulos como Arte, mente y cerebro, Inteligencias múltiples, Mentes flexibles, Mentes creativas, Mentes líderes, La inteligencia reformulada y La mente no escolarizada, todos ellos publicados por Paidós.En 2011, ha sido premiado con el Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales.
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