Editorial Araucaria
Colección Archivo ELE, Número 0
Fecha de edición enero 2007
Idioma español
EAN 9789871300136
143 páginas
Libro
encuadernado en tapa blanda
Dimensiones 16 mm x 23 mm
Los exámenes provocan rechazo, miedo, respeto, desafíos...
Se los considera "algo injusto pero necesario" o se los hipervalora. Han llegado a ocupar un lugar focal no siempre comprendido, que responde a demandas o necesidades de muchos actores: estudiantes, docentes, agentes educativos en general y otros agentes sociales que solicitan certificaciones mediante exámenes válidos. Este libro muestra -desde la reflexión sobre la práctica la compleja tarea de evaluar la lengua, el proceso de elaboración de exámenes, la planificación, el diseño de actividades y la corrección, con la firme convicción de que el mejor examen es el que hace un profesor que analiza y reflexiona para poder escuchar y valorar la lengua del alumno.
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