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Educar para ser
Vivencias de una escuela activa
- Herder, 2011
Libro encuadernado en tapa blanda · 292 páginas
PVP: 22,90 €
ISBN 978-84-254-2846-3
EAN 9788425428463
Fruto de un innovador proyecto educativo, vivido en el seno de la familia y de la comunidad, esta obra explica a padres y docentes cómo crear un ambiente en el que el niño permanezca lleno de curiosidad y crezca seguro de sí mismo y de su entorno.La escuela activa es una propuesta educativa en la ...
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- Siglo XXI Internacional, 2011
Libro encuadernado en tapa blanda · 151 páginas
PVP: 15,00 €
ISBN 978-6-07-030243-5
EAN 9786070302435
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La especie humana tiene grandes potenciales aún no desarrollados, lo que queda patente en el abismo que hay entre nuestros más preciados valores éticos y la barbarie moral real en la que convivimos día a día.También nuestras capacidades intelectuales las empleamos sólo en una mínima parte, como muestran las investigaciones sobre el cerebro.Por tanto, no ...
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Reinventar el vínculo educativo deriva del trabajo que anualmente realiza el Grupo de Investigación sobre Psicoanálisis y Pedagogía Social en el Instituto del Campo Freudiano de Barcelona.La polifonía de voces representantes de diferentes discursos aborda cuestiones teóricas a partir de casos prácticos y se sirve de las reflexiones de los clásicos de ambas disciplinas para ...
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¿Cuál es la función de los profesionales de la Orientación Educativa o de la Psicopedagogía? ¿En qué consiste realmente su trabajo? ¿A quién deben realmente servir? ¿Cómo fundamentar ética y socialmente el trabajo psicopedagógico y el de orientación? ¿Es posible desarrollar nuevas concepciones y nuevas prácticas de Orientación Educativa capaces de superar las lógicas burocráticas, ...
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El estudio del cerebro ha tenido resultados espectaculares en los últimos años, pero estos conocimientos se han aplicado más en la clínica que en la escuela y en la educación de nuestros hijos. Este distanciamiento no es sensato. Del cerebro dependen nuestros pensamientos, nuestros sentimientos, nuestra personalidad, y es muy importante que padres y docentes ...
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Colom, Antoni J.; Dominguez, Emilia; Sarramona, Jaume
Formación básica para los profesionales de la educación
Esta obra nace sobre la base de una anterior, que cumplió muy bien su cometido en las facultades de Pedagogía, Teorías e instituciones contemporáneas de la educación. Recoge parte de la anterior pero también añade nuevos capítulos y, sobre todo, se sitúa en el contexto de la realidad educativa más actual.Por otro lado, tiene presente ...
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Orientación educativa
Manual de prácticas
- Catarata, 2011
Libro encuadernado en tapa blanda · 120 páginas
PVP: 15,00 €
ISBN 978-84-8319-626-7
EAN 9788483196267
Organizado en dos partes, en la primera, de naturaleza teórica, se presentan los conceptos fundamentales para que los estudiantes adquieran un conocimiento básico con relación a la Orientación Educativa; en la segunda, se proponen una serie de actividades que permiten profundizar en los aspectos esenciales del proceso orientador.
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- Síntesis, 2011
Libro encuadernado en tapa blanda · 324 páginas
PVP: 29,00 €
ISBN 978-84-9756-726-8
EAN 9788497567268
Este libro se ha concebido para la formación tanto inicial como continua de los docentes interesados en la enseñanza bilingüe, ya sea bajo el modelo de integración de lenguas y contenidos en Europa (CLIL, AICLE, EMILE) como el de enseñanza por contenidos al otro lado del Atlántico norte y sur.La obra ofrece una mirada global ...
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- Síntesis, 2011
Libro encuadernado en tapa blanda · 298 páginas
PVP: 29,00 €
ISBN 978-84-9756-758-9
EAN 9788497567589
En las coordenadas actuales de nuestra sociedad son múltiples los retos y desafíos a los que han de hacer frente los sistemas educativos en general y los centros escolares en particular, tanto en lo que respecta a los procesos educativos que se desarrollan en ellos, como a las dinámicas y condiciones organizativas que han de ...
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Este manual está centrado en el desarrollo psicológico desde la primera infancia hasta el final de los años escolares. Su contenido se ha estructurado siguiendo las necesidades planteadas en las asignaturas de psicología del desarrollo de las titulaciones relacionadas con el ámbito educativo. Partiendo de la experiencia docente de las autoras y autores en dicha ...
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En un intento de conseguir que la prisión no fuera la principal respuesta a la delincuencia, el Código penal español de 1995 aumentó el elenco de penas alternativas a la prisión. A pesar de ello y de posteriores reformas en la materia, desde la década de los ochenta la población reclusa en España no ha ...
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