Mostrando 48 libros encontrados (3 páginas)
Libro encuadernado en tapa blanda · 228 páginas
PVP: 27,00 €
ISBN 978-84-19788-75-7
EAN 9788419788757
La historia de la educación es mucho más que la historia de la escuela tal como la conocemos.A través de una selección de eventos y momentos históricos, se repasa nuestro pasado educativo para ayudarnos a entender el presente, a tomar decisiones más coherentes e informadas y a no caer en modas recurrentes y, por desgracia, ...
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En definitiva, su objetivo es acercar los principios basados en la evidencia científica sobre cómo aprendemos, para que puedan servir para fundamentar las prácticas educativas más allá de la experiencia personal.
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Las instalaciones de juego, o lugar del símbolo, proponen el descubrimiento de todo lo que el relato lúdico comunica (la valentía, el temor o el cuidar y ser cuidado) desde la mirada, la escucha y el acompañamiento de la infancia.
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Se presentan diferentes métodos pedagógicos activos, participativos y globalizadores susceptibles de aplicación en los diferentes niveles educativos: flipped classroom, aprendizaje cooperativo, aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera, aprendizaje-servicio, gamificación, historias de vida (entendidas como método pedagógico) y aprendizaje por proyectos. Todos los capítulos cuentan con una breve fundamentación teórica, una guía de los diferentes ...
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Los temas sobre la energía -producción, uso, impactoambiental.- forman parte de nuestra vida cotidiana. Estápresente en la prensa, en las cabeceras de lostelediarios, en guiones cinematográficos o en lapublicidad. Son contenidos vitales que no puedenesperar a la educación secundaria y su estudio debeabordarse desde los primeros niveles del sistemaeducativo. En este sentido este libro aporta ...
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En 1983 se publicó en España Con ojos de niño, un libro de viñetas de Frato/Tonucci, con título en masculino pero que hablaba indistintamente de niños y niñas, dándoles la palabra ante el mundo de los adultos. Treinta años después, Con ojos de niña habla, en cambio, de niñas, de sus dificultades, de sus sueños, ...
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Nuestros hijos no tendrán una vida más fácil que la nuestra. Nos encontramos en una encrucijada que nos obliga a replantear lo que pensábamos que teníamos claro. Este cambio afecta a la forma de educar a nuestros hijos e hijas. Si los educamos pensando en allanarles el camino para que no encuentren dificultades, para que ...
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Libro encuadernado en tapa blanda · 202 páginas
PVP: 23,00 €
ISBN 978-84-9980-506-1
EAN 9788499805061
En la infancia temprana no todo son paraísos. Hay niñosque no juegan, que no comen, que no dibujan, que nocuentan lo que piensan, desean o imaginan. Niños que secaen, se accidentan, o se enferman con demasiadafrecuencia. Niños que no pueden estarse quietos, que sesaltan la ley, que pegan, que no toleran la más mínimafrustración. Niños ...
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¿Cómo podemos evaluar la producción escrita de nuestros alumnos de primaria y secundaria? ¿Cuáles son sus capacidades de escritura? En segundos de primaria, por ejemplo, ¿qué obstáculos pueden superar para redactar un cuento? Además de los errores orográficos, ¿Cuáles son los principales problemas de escritura que tiene?
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Este libro aborda la temática de la ayuda entre iguales, una propuesta en la que los alumnos enseñan a los compañeros mediante una actividad planificada con una clara voluntad educativa. Esta práctica, de gran potencial educativo, permite trabajar sobre contenidos académicos y pone en juego un dinamismo pedagógico esencial para la vida y las relaciones ...
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Libro que ayuda a identificar y analizar buenas prácticas de intervención dirigidas a favorecer el bienestar y la inclusión social del colectivo de adolescentes basándose en el protagonismo y centralidad de la persona, en este caso el niño, la niña o el adolescente. Destacan la importancia de una intervención global e integral de diferentes profesionales ...
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La obra expone de un modo accesible y de la mano de destacados investigadores una panorámica actual de las posibilidades epistemológicas, metodológicas y prácticas concernientes al amplio campo de la investigación cualitativa. Esta información, profusamente argumentada con destacadas referencias bibliográficas, obedece al interés por documentar y ofrecer información sólida de modo que el lector interesado ...
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García Barros, Susana; Martínez Lósada, Cristina
Dirigido a los tres ciclos de educación primaria, este libro aborda un tema clásico con amplia presencia curricular, como es el estudio del cielo, contemplando tanto su perspectiva atmosférica como astronómica, procurando acometer los problemas de siempre de una manera algo diferente, con la intención de que resulte útil a los profesionales, maestras y maestros ...
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Aborda de manera profunda aquello que podemosentender los profesionales de la educación por eltérmino «calidad en los procesos deenseñanza-aprendizaje y en el desarrollo profesionaldocente, sin olvidar la organización escolar y lacomunidad educativa. Este libro ayuda a entender losactuales sistemas de calidad y de excelencia aplicadosen la educación, así como los dispositivos utilizados poradministraciones, instituciones y ...
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