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Hablar, escuchar, debatir y argumentar
Habilidades de comunicación oral para 7-12 años
- Narcea, 2000
Libro encuadernado en tapa blanda · 120 páginas
PVP: 14,50 €
ISBN 978-84-277-2320-7
EAN 9788427723207
Un libro indispensable para todos aquellos docentes de Educación Primaria que buscan mejorar las habilidades de comunicación de todos sus alumnos. Desarrollando las 50 actividades o sesiones que presenta el libro, los estudiantes no solo aprenderán a hablar, escuchar, debatir y argumentar, sino que su autoestima y motivación se verán potenciadas. Las sesiones de trabajo, ...
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- Paidós Ibérica, 2000
Libro encuadernado en tapa blanda · 168 páginas
PVP: 11,90 €
ISBN 978-84-493-0861-1
EAN 9788449308611
El autor muestra primero los extravíos de la conciencia para después proponer caminos que nos permitan participar de ese método de recuperación del ser que él mismo practicó diariamente al ocuparse con amplitud del autoanálisis. Un libro que ofrece al individuo la oportunidad de encontrarse a sí mismo a través de la transformación de los ...
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La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas
Lo que todos los estudiantes deberían comprender
Howard Gardner, que ya revolucionó nuestra concepción de la mente con su teoría de las inteligencias múltiples, nos ofrece ahora una obra trascendental sobre los objetivos de la educación. En este libro, Gardner reúne los discursos de sus obras anteriores en una nueva e importante síntesis destinada a padres, educadores e interesados en general. El ...
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- Paidós Ibérica, 2000
Libro encuadernado en tapa blanda · 288 páginas
PVP: 11,90 €
ISBN 978-84-493-0853-6
EAN 9788449308536
Este libro intenta explicar los aspectos de la crisis contemporánea de la civilización occidental relacionados con la libertad del hombre. Una crisis que ostenta diversas manifestaciones, de las que Fromm destaca dos para sus fines analíticos: su expresión política (el fascismo) y su expresión sociocultural (la creciente estandarización de los individuos en las sociedades avanzadas). ...
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Reconocer lo que es
Conversaciones sobre implicaciones y desenlaces logrados
Durante los últimos años pocos terapeutas han suscitado tanto interés en el ámbito germanoparlante como Bert Hellinger.Las densas conversaciones entre la periodista Gabriele ten Hövel y Bert Hellinger parten de preguntas concretas acerca del trabajo terapéutico con Constelaciones Familiares, para, paulatinamente, dirigirse a temas tan fundamentales como la dicotomía entre implicaciones sistémicas y libertad personal, ...
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Imagina que fueras capaz de escapar de la influencia controladora del tiempo y descubrir un proceso que te proporcionara una perspectiva totalmente nueva del tiempo.En este útil librito encontrarás sagaces aforismos de "aroma" zen que te ayudarán a vivir más tranquilamente el presente. En cada una de sus páginas, Scott Shaw te ayuda a desterrar ...
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Obras Completas XIX
El yo y el ello, y otras obras (1923-1925)
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x{0026} 60;px{0026} 62;x{0026} 38; 191;QUx{0026} 38; 201; SIGNIFICA LIDERAR? Involucrarte en lo que realmente te interesa, ser capaz de llevar a la prx{0026} 38; 225;ctica lo que es importante para ti con la ayuda de aquellas personas que comparten tus opiniones y tus pasiones.x{0026} 60;/px{0026} 62;x{0026} 60;px{0026} 62;x{0026} 38; 191;QUIx{0026} 38; 201;N PUEDE SER Lx{0026} ...
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¿Qué es el éxito? ¿Qué es la felicidad? ¿Qué es la suerte? ¿Por qué algunas personas tienen éxito en la vida y otras no lo consiguen? ¿Cómo se alcanza el éxito? ¿Cuál es el secreto de las personas que lo obtienen? Es simple, pero no fácil: depende de usted.Basándose en la Programación Neurolingüística y en ...
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Las sombras de la mente
Hacia una comprensión científica de la consciencia
Roger Penrose, profesor de la Universidad de Oxford y autor de obras como La nueva mente del emperador o El camino de la realidad se enfrenta en Las sombras de la mente la ambiciosa tarea de llegar a una comprensión científica de la mente humana, que, en su opinión, no puede reducirse a los esquemas ...
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Prólogo de Ken Wilber La revolución de la conciencia es un debate extraordinario entre tres de las mentes más lúcidas de nuestra época: Ervin Laszlo, Stanislav Grof y Peter Russell.¿Cómo está cambiando nuestro mapa de la realidad?, ¿cómo participar en las transformaciones globales del planeta?, ¿cómo afectan estos cambios a nuestra vida personal?, ¿cómo luchar ...
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- Trotta, 2000
Libro encuadernado en tapa blanda · 464 páginas
PVP: 39,00 €
ISBN 978-84-8164-304-6
EAN 9788481643046
Colección de entrevistas y encuentros en donde se recogen varias clases de testimonios acerca de la personalidad de C. G. Jung, un tipo introvertido intuitivo intelectual, expresivo, amable, con sentido del humor, abierto, diligente y ansioso por hablar no solo con amigos y conocidos, sino también con desconocidos que le telefoneaban sin previa presentación, y ...
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Psicoanálisis y religión
Sigmund Freud y Oskar Pfister
El diálogo entre psicoanálisis y religión no ha sido nunca fácil. Pero menos lo hubiera sido de no haberse dado un encuentro apasionante entre el fundador del psicoanálisis y el hombre entusiasta de una fe religiosa profunda que fue Oskar Pfister. En esta obra se analiza la correspondencia cruzada entre ambos y desde ahí se ...
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Obras Completas X
Análisis de la fobia de un niño de cinco años (caso del pequeño Hans) y a propósito de un caso de neurosis obsesiva (caso del hombre de las ratas)
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Obras Completas III
Primeras publicaciones psicoanalíticas (1893-1899)
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No disponible (descatalogado)
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Luque, Rogelio; Villagrán, José María
Psicopatología descriptiva
Nuevas tendencias
No disponible (descatalogado)
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El educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas
Lo que todos los estudiantes deberían de comprender
Howard Gardner, que ya revolucionó nuestra concepción de la mente con su teoría de las inteligencias múltiples, nos ofrece ahora una obra trascendental sobre los objetivos de la educación. En este libro, Gardner reúne los discursos de sus obras anteriores en una nueva e importante síntesis destinada a padres, educadores e interesados en general. El ...
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- Siglo XXI Internacional, 2000
Libro encuadernado en tapa blanda · 371 páginas
PVP: 25,50 €
ISBN 978-968-23-2237-2
EAN 9789682322372
El libro explora las teorías y discusiones acerca de la manera en que los niños piensan y aprenden; analiza los debates teóricos y examina las implicaciones prácticas de la investigación y el conocimiento. Esta edición incluye un capítulo con una nueva perspectiva que subraya los principales desarrollos en la educación durante el decenio de los ...
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