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La vocación de la escuela es facilitar el aprendizaje. No hay duda, y todo el mundo lo acepta. Pero no es suficiente: el consenso es inútil sin el enunciado de los medios para conseguirlo. Philippe Meirieu prosigue en esta obra la reflexión iniciada en 'La escuela, modo de empleo', centrándose esta vez específicamente en el ...
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En el año 1998, a partir de la Declaración de la Sorbona, se inicia en el marco de la Unión Europea un proceso de convergencia entre los distintos sistemas nacionales de educación superior, cuyo propósito en la construcción, al llegar el año 2010, de un Espacio Europeo de Educación Superior, orientado hacia la consecución, entre ...
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Núñez Cubero, Luis; Romero Pérez, Clara
Pensar la educación
Conceptos y opciones fundamentales
La reflexión filosófica se debe situar al comienzo de toda elaboración teórico-educativa. Éste es el objetivo que persigue este libro, situar la educación como problema objeto de clarificación mediante la reflexión filosófica. Facilita a los estudiantes y profesionales de la educación -docentes y no docentes- un recorrido por las aportaciones que los teóricos de las ...
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¿Es la escuela el problema?
Perspectivas socio-antropológicas de etnografía y educación
Esta obra, dirigida a estudiantes y a profesionales de la investigación o de la intervención socio-educativa, ofrece una compilación de textos que invita a reflexionar sobre la necesidad de abordar las realidades educativas de manera multidimensional y, por tanto, sobre la trascendencia que, para la comprensión de estas realidades, tiene el manejo de instrumentos teóricometodológicos ...
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Teoría de la educación constituye un conjunto sistemático de conocimientos para incidir directamente sobre la mejora de la práctica educativa mediante propuestas de acción. Los conocimientos aportados por los diversos campos del saber educativo tienen la clara finalidad de fundamentar la acción educativa, sea en el campo de la educación formal -sistema educativo-, sea en ...
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La organización del currículum por proyectos de trabajo
El conocimiento es un calidoscopio
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El aula diversificada
Dar respuestas a las necesidades de todos los estudiantes
- Octaedro, 2008
Libro encuadernado en tapa blanda · 223 páginas
PVP: 9,80 €
ISBN 978-84-8063-964-4
EAN 9788480639644
La autora propone en su libro una estrategia general, el think versus sink aproach, que plantea al profesor pensar en lugar de hundir. Sus planteamientos y estrategias de organización y planificación de clases, resultado de una dilatada experiencia docente vivida en aulas de primaria y de secundaria, suponen una gran aportación al nuevo panorama educativo. ...
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- La Esfera de los Libros, 2008
Libro encuadernado en tapa blanda · 176 páginas
PVP: 18,00 €
ISBN 978-84-9734-718-1
EAN 9788497347181
El profesor en la trinchera presenta un diagnóstico de la situación actual de la enseñanza media en España a través de las escenas que, a diario, se viven en las aulas. Una guerra que se libra entre dos polos: la tiranía de los alumnos defendiendo su ignorancia y la frustración de los profesores tratando de ...
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Aprendices y maestros
La psicología cognitiva del aprendizaje
- Alianza, 2008
Libro encuadernado en tapa blanda · 616 páginas
PVP: 29,95 €
ISBN 978-84-206-8349-2
EAN 9788420683492
En esta nueva edición de Aprendices y Maestros, renovada y actualizada doce años después de la original, Juan Ignacio Pozo explica el origen evolutivo y cultural de nuestras formas de aprender, así como las nuevas exigencias de aprendizaje de la llamada sociedad del conocimiento. Partiendo del enfoque de la psicología cognitiva del aprendizaje, el autor ...
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Ser competentes en comunicación lingüística significa poseer los recursos necesarios para participar, mediante el lenguaje, en las diferentes esferas de la vida social. Este es el significado que ha adquirido en la actualidad el término alfabetismo .En este libro se describen los componentes de esta competencia: los conocimientos, habilidades y estrategias relacionados con la comprensión ...
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El programa de juego cooperativo y creativo para grupos de niños de 4 a 6 años de edad tiene dos objetivos: fomentar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a aquellos que tienen problemas en su desarrollo general. El programa contiene 140 actividades agrupadas ...
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Aprender a vivir con niños.
Ser para educar
- Herder, 2007
Libro encuadernado en tapa blanda · 256 páginas
PVP: 19,80 €
ISBN 978-84-254-2523-3
EAN 9788425425233
Ante los graves problemas que afectan al mundo, cada vez son más los individuos y los grupos que se aventuran a construir nuevas relaciones humanas no caracterizadas por estructuras de dominio, y nuevos entornos más propicios para llevar a la práctica este ideal.Esta obra da testimonio del sinnúmero de preguntas que surgen cuando, en la ...
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- Paraninfo, 2007
Libro encuadernado en tapa blanda · 264 páginas
PVP: 27,00 €
ISBN 978-84-9732-591-2
EAN 9788497325912
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Prácticas de psicología de la educación
Evaluación e intervención psicoeducativa
Las funciones de evaluación e intervención psicoeducativa, propias del psicólogo de la educación, son imprescindibles en un contexto educativo de atención a la diversidad por la necesidad de ajustar las finalidades del proyecto educativo a las características de todos y cada uno de los estudiantes. Este ajuste implica, por un lado, desarrollar un sistema de ...
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La inquietud al servicio de la educacion
La residencia infantil Norai y sus apuestas pedagógicas
En La inquietud al servicio de la educación, un equipo de educadores sociales ha querido dar cuenta de las prácticas de un marco institucional concreto de protección a la infancia: la Residencia Infantil Norai, un Centro Residencial de Acción Educativa (CRAE) encargado durante quince años de la atención y la educación de niños.Fruto de esta ...
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- Ariel, 2007
Libro encuadernado en tapa blanda · 224 páginas
PVP: 20,00 €
ISBN 978-84-344-2665-8
EAN 9788434426658
El ser humano es, en realidad, un proyecto. No es sólo lo que es, sino lo que puede llegar a ser. Es un aprendiz, que necesita aprender pronto y mucho para llegar a crear. Es más, su naturaleza biológica le permite imaginar lo que nunca ha sido y expresarlo a través del lenguaje, del arte ...
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- Alianza, 2007
Libro encuadernado en tapa blanda · 536 páginas
PVP: 32,95 €
ISBN 978-84-206-8194-8
EAN 9788420681948
A través de las aportaciones y prácticas de un grupo representativo de los mejores profesionales del país se aborda uno de los aspectos más relevantes en el ámbito educativo: el asesoramiento psicopedagógico. El texto ilustra en extenso y de manera accesible el vigor actual del enfoque constructivista de la educación en España, además de satisfacer ...
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Guía de mediación escolar
Programa comprensivo de actividades de 6 a 16 años
Comprender los conflictos, comunicarse abiertamente, reconocer y expresar emociones y sentimientos, desarrollar habilidades de pensamiento, participar activamente, convivir en paz y redescubrir los procesos de mediación constituyen los ejes vertebradores de esta obra. En ella se desarrolla un programa de actividades orientadas principalmente hacia Primaria y Secundaria, a toda la comunidad educativa. Presentadas de manera ...
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