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Bruner analiza las implicaciones de la psicología cultural en la educación. Este enfoque de la psicología parte del supuesto de que la actividad mental humana no se produce en solitario. No se puede entender la actividad mental a no ser que se tenga en cuenta el contexto cultural y sus recursos, que le dan a ...
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Obras Escogidas - III
Problemas del desarrollo de la psique
En este tercer tomo de las Obras Escogidas de Vygotski está incluido, casi fundamentalmente, lo que constituye la famosa monografía Historia del desarrollo de las funciones psíquicas superiores. Así, están recogidas las investigaciones teóricas fundamentales sobre los problemas generales del desarrollo de las funciones psíquicas superiores en la edad infantil en los primeros cinco capítulos, ...
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Obras Escogidas - IV
Paidología del adolescente. Problemas de la psicología infantil
En el presente volumen de las Obras Escogidas de Vygotski se recogen dos de sus trabajos sobre la psicología infantil. Estos dos trabajos representan el gran interés de Vygotski, no sólo por los aspectos más teóricos de una teoría general del desarrollo (que en el presente volumen se extiende al período de la adolescencia), sino ...
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8 ideas clave. Calidad de la práctica educativa
Referentes, indicadores y condicionantes para mejorar la ens eñanza-aprendizaje
Aborda de manera profunda aquello que podemosentender los profesionales de la educación por eltérmino «calidad en los procesos deenseñanza-aprendizaje y en el desarrollo profesionaldocente, sin olvidar la organización escolar y lacomunidad educativa. Este libro ayuda a entender losactuales sistemas de calidad y de excelencia aplicadosen la educación, así como los dispositivos utilizados poradministraciones, instituciones y ...
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Los hermanos Alexander y Wilhelm von Humboldt representan una doble cumbre de la cultura europea moderna. La obra de Wilhelm tiene, sobre todo, dos grandes dimensiones, la de creadora de pensamiento lingüístico y la de ideadora del concepto de universidad tal como en esta institución académica nos ha llegado hasta hoy. Actualmente, cuando la herencia ...
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Materiales didácticos para Educación Infantil
Cómo construirlos y cómo trabajar con ellos en el aula
Elaborar y saber utilizar apropiadamente el Material Didáctico propio de la etapa infantil, son dos saberes muy importantes para maestras y maestros, así como para los estudiantes de esta especialidad, ya que el material didáctico constituye, en estas edades claramente manipulativas, un puente de gran utilidad para aprendizajes que serán clave en el posterior desarrollo ...
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Ciudadanía mediática
Una mirada educativa
- Dykinson, 2012
Libro encuadernado en tapa blanda · 220 páginas
PVP: 20,00 €
ISBN 978-84-9031-175-2
EAN 9788490311752
La fuerte presencia de los medios de comunicación en las sociedades actuales exige la necesidad de contar con ciudadanos cada vez más competentes y activos. De hecho, la importancia de la educción mediática es ya una realidad incuestionable a nivel internacional y una prioridad para organismos como el Consejo de Europa, el Parlamento Europeo, la ...
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Nuevas perspectivas para una orientación educativa del deporte
Bases teóricas, alternativas metodológicas y propuestas prácticas para convertir el depo
El deporte se erige como una actividad paradójica, ambivalente, dicotómica.Por ello, resulta singularmente importante, cuando se traslada al ámbito de la educación física o al contexto del entrenamiento con una orientación pedagógica, dotarle de los medios que le conviertan en un marco para el desarrollo personal y social.
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La creación social
Relaciones y contextos para educar
- Laertes editorial, S.L., 2012
Libro · 263 páginas
PVP: 14,00 €
ISBN 978-84-7584-893-8
EAN 9788475848938
El libro se propone indagar cuáles son las condiciones para la creación de contextos capaces de promover y sostener procesos educativos y sociales, vínculos creativos y relaciones inventivas con jóvenes y adultos.En este tiempo dominado por la pedagogía del capital que ha conmocionado el paisaje de las relaciones educativas, la autora muestra a través del ...
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¿Cuál es la indignación de la que habla el título de este libro, el último que escribió Paulo Freire? Tratándose de una obra suya, esa indignación está muy lejos de la rabia que se agota en sí misma. Es, más bien, una indignación política que apuesta por la construcción colectiva y la esperanza.¿Cómo enfrenta el ...
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La crisis económica lo ha cambiado todo. Parece una eternidad el lapso de los cuatro años transcurridos desde que el autor publicó su obra La Universidad, corazón de Europa. Muchos sueños se han desvanecido. El blanco de entonces se ha convertido en negro, las esperanzas en dificultades y los deseos de avanzar en voluntad de ...
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Enseñar a describir no siempre se considera como una de las prioridades de la escuela; difícilmente se tiene en cuenta su complejidad y su contribución al crecimiento cognitivo, emotivo y ético de los alumnos. Parece que saber describir consiste en un simple ejercicio de enumeración de detalles, casi una capacidad elemental y banal. Profundizar en ...
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Experimentar
Aplicación del método científico a la construcción del conocimiento
El contenido de este libro nos introduce en la experimentación, una operación mental que, aunque parece ceñida al campo científico, se abre también a otros campos del saber cuando entendemos la ciencia desde su amplia concepción clásica. En palabras de Ludwig Wittgenstein: x{0026}#60;x{0026}#60;Es inútil mostrarle a nadie la verdad. Para convencerle, hay que ir a ...
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Educación emocional sistémica
Herramientas para formadores, maestros y educadores
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Formación profesional, educación y trabajo
Retrospectiva de las Universidades Laborales
Esta obra nos introduce en el complejo mundo de las enseñanzas profesionales con la principal pretensión de proporcionar una visión integrada de su desarrollo, incidencia y contribución en la historia de la educación española, analizando aspectos que subyacen en torno al concepto de formación profesional y sus implicaciones en relación con la educación y el ...
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Exclusión, escolarización y educación inclusiva
La escuela extraordinaria
¿Alumnas y alumnos con discapacidades deben estar continuamente en aulas ordinarias o solo parte del tiempo? ¿La solución para la educación de estudiantes con muy diversas diferencias es la escuela ordinaria, la especial o ambas?La educación inclusiva se ha introducido en la política educativa de los gobiernos de todo el mundo. Determinadas organizaciones internacionales claves, ...
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