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Ce livret unilingue de ressources pédagogiques photocopiables présente l'écoute sous un aspect ludique et motivant, tout en restant rigoureusement axé sur les stratégies et les compétences. Cet ouvrage contient des feuilles d'activités de trois niveaux de difficulté et des tests pour mesurer les progrès réalisés.
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Collection dirigée par Robert GalissonUn ouvrage clair et accessible pour faire le point sur l'interprétation de l'erreur.La Didactique des langues étrangères est une collection claire et accessible pour faire le point sur l'état des connaissances et de la recherche didactique. Elle permet de relier la théorie à l'application pratique dans la classe.L'apprentissage d'une langue peut-il ...
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Ensino-aprendizagem da língua maternaComunicaçao e expressao oralModos de ler e promoçao da leituraA aprendizajem sistemática da escrita
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Présentation de l'éditeurCet ouvrage propose une quinzaine de saynètes ou pièces, pour les enfants de 6 à 10 ans, sur le thème du bonheur. On retrouvera ainsi dans ce recueil des sujets très variés pour retrouver le sourire ; pour laisser aller son imagination ; pour transformer les contraintes quotidiennes en petits plaisirs .
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Libro · 303 páginas
PVP: 34,60 €
ISBN 978-2-09-033972-7
EAN 9782090339727
Le Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde est le fruit d'une uvre collective menée à l'initiative de l'ASDIFLE (Association de didactique du français langue étrangère) sous la direction de Jean-Pierre Cuq. Le Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde est un outil de référence scientifique faisant le point sur les ...
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ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'OUVRAGE : IntroductionChapitre 1 : Les variables dans la situation d'enseignementChapitre 2 : L'organisation générale de l'unité d'enseignementChapitre 3 : Le déroulement du coursChapitre 4 : Les niveaux avancésChapitre 5 : Réponses aux questions que se posent les professeursConclusionAnnexesBibliographie OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES : La maîtrise de la structure et celle de ...
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Ce second tome de Pour enseigner la grammaire vise les mêmes objectifs que le premier : apporter des éléments de réponse aux questions que se posent souvent les candidats aux concours et les enseignants devant leurs élèves : comment aborder une question de grammaire ? à quoi sert la grammaire et comment l'enseigner ? Sur ...
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Les pièces et dialogues réunis dans cet ouvrage favorisent la sensibilisation à la langue française (maternelle ou non) et à la littérature comme moyen d'expression et de création. La pratique du jeu théâtral, intégrée au cours de langue, facilite en effet l'acquisition linguistique en situations d'oral (vocabulaire, mémorisation, difficultés de la langue...). Les textes créés ...
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Pour les professeurs, les formateurs et les formateurs de formateurs, débutants ou confirmés, qui souhaitent enrichir leurs pratiques de classe, cette nouvelle collection présente sous forme pratique des propositions de démarche et des activités qui sont le résultat de l'expérience d'acteurs du champs du français langue étrangère.Cet ouvrage fournit à l'enseignant de FLE un ensemble ...
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Cassette audio et fiches d'activités photocopiables Un ouvrage photocopiable pour une utilisation collective en classe.Ce matériel prêt à l'emploi a pour objectif d'entraîner les étudiants à développer leurs capacités de réagir et d'agir à l'oral en compréhension et en expression.Il comprend :- 36 fiches photocopiables pour l'élève (12 de niveau débutant, 12 de niveau intermédiaire, ...
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Si les situations d'enseignement du français comme langue seconde sont désormais aisées à identifier, la connaissance des pratiques qui les caractérisent reste encore incertaine. Aussi a-t-on voulu dans cet ouvrage s'engager dans une analyse des formes d'activités les plus significatives d'un domaine qui a toujours rencontré quelques difficultés à se situer entre l'enseignement du français ...
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Les relations entre la langue à apprendre et la langue déjà acquise ont occupé, de tous temps, une place incontournable dans les réflexions des pédagogues, enseignants, didactitiens, grammairiens... Alors, doit-on tenter d'évacuer la langue maternelle parce qu'elle fait obstacle ou à l'inverse s'appuyer sur les acquis des apprentissages premiers ? Telle est la problématique de ...
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Rédiger est un processus complexe et amener les apprenants à acquérir une compétence en expression écrite n'est pas une tâche aisée. Tout enseignant de français langue étrangère a été confronté aux difficultés découlant de l'enseignement de l'expression écrite. C'est pourquoi cet ouvrage constitue un point de repère essentiel pour fournir aux professeurs des points de ...
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Cet ouvrage fait le point sur la place qu'occupe la lecture dans différents courants méthodologiques passés et présents. Il propose des pistes d'interventions pédagogiques en s'intéressant à la fois au lecteur, au texte et à leur interaction.
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Cet ouvrage fait le point sur les stratégies d'apprentissage d'une langue étrangère. Il rend compte des différentes classifications, propose des définitions et examine les liens entre stratégies et acquisition d'une compétence générale. Il présente également des applications qui permettent à l'élève de prendre conscience de ces stratégies et d'en expérimenter de nouvelles.
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Libro · 126 páginas
PVP: 22,30 €
ISBN 978-2-09-033328-2
EAN 9782090333282
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Libro · 221 páginas
PVP: 22,30 €
ISBN 978-2-09-033327-5
EAN 9782090333275
Cet ouvrage fait le point sur la place occupée par la compréhension orale dans différents courants méthodologiques. On y présente également un état de la recherche et diverses propositions d'activités. Cette collection est destinée aux professeurs et futurs professeurs de langue, en particulier de français langue étrangère. Elle permet, dans une langue claire et accessible, ...
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