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Le livre du professeur permet de suivre la "colonne vertébrale" de la méthode et de comprendre les différentes notions à acquérir par l'apprenant:les textes oraux offrent une manière directe, communicative, émotive, d'accéder au thème par le ressenti des locuteurs. Ils suscitent la participation affective de l'apprenant, qui doit dire ce qu'il pense, ce qu'il ressent ...
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ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'OUVRAGE : IntroductionChapitre 1 : Les variables dans la situation d'enseignementChapitre 2 : L'organisation générale de l'unité d'enseignementChapitre 3 : Le déroulement du coursChapitre 4 : Les niveaux avancésChapitre 5 : Réponses aux questions que se posent les professeursConclusionAnnexesBibliographie OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES : La maîtrise de la structure et celle de ...
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