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Cet ouvrage propose un large répertoire de comptines, pour la plupart traditionnelles. Aux nombreuses comptines de langue française s'ajoutent des comptines en anglais, en espagnol, en italien et en allemand. Un mode de repérage très détaillé par sujets, activités de comptage, syntaxiques, rythmiques, phonétiques, permet à l'enseignant de trouver rapidement la comptine qui convient à ...
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Destiné aux enseignants du cycle 2, ce livre propose un ensemble d'exercices liés à la reconnaissance des principaux phonèmes et de leurs graphies. Il est un outil pour l'enseignant en complément de la méthode d'apprentissage qu'il a choisie. Chaque unité phonographique comprend quatre parties: des comptines destinées à renforcer la reconnaissance et l'acquisition des phonèmes, ...
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Cet ouvrage a pour objectif de sensibiliser les utilisateurs au mode de vie à la française, aux valeurs et aux références partagées des Français, aux grands principes fondateurs de leur pays. Il conduit l'apprenant à un travail d'observation et de réflexion sur sa propre culture et sur la culture française.L'ouvrage propose, à travers un ensemble ...
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Enseigner à partir du CECRLCet ouvrage propose de décrire, de manière opérationnelle, des démarches méthodologiques pour organiser les enseignements des langues par compétences spécifiques, perspective adoptée de facto avec le CECRL. Le Cadre européen commun de référence pour les langues, instrument d'organisation de ces enseignements désormais incontournable, n'a pas pour objet de proposer une nouvelle ...
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Libro encuadernado en tapa blanda · 192 páginas
PVP: 27,30 €
ISBN 978-2-01-155480-2
EAN 9782011554802
La collection F, dans sa nouvelle version, s'adresse aux enseignants et aux formateurs de FLE. Elle se propose d'articuler pratiques de terrain et réflexion théorique en aidant les enseignants à faire face à la variété des situations d'enseignement et à rechercher des solutions pédagogiques pertinentes. Elle ouvre un espace de réflexion méthodologique, qui permet aux ...
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Rendre chaque élève conscient de ses possibilités d'expression graphique, développer son désir et sa capacité de créer, lui donner les moyens de se constituer une première culture artistique : tels sont les objectifs fixés à l'enseignement des arts visuels à l'école primaire. Présenté sous forme de fiches d'activités réparties par thèmes d'expression et par niveaux ...
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PRESENTATIONPourquoi utiliser Phono ?Que nous apprennent les recherches scientifiques ?Quels sont les principes pédagogiques et didactiques de Phono ?CONSEILS D'UTILISATIONComment organiser votre emploi du temps ?Quel vocabulaire de travail utiliser avec les élèves ?Syllabe orale ou syllabe écrite ?Quels types d'aide proposer lorsque les élèves discriminent mal les sons ?Faire le lien avec la langue ...
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Cet ouvrage a pour objectif de faciliter l'accès au CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) pour tous les professeurs de langue, qu'ils enseignent à l'école élémentaire, au collège ou au lycée.Il concerne toutes les langues et se focalise sur les pratiques de classe : enseignement, évaluation des élèves, gestion de la classe. ...
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Libro · 144 páginas
PVP: 17,30 €
ISBN 978-2-09-033334-3
EAN 9782090333343
Didactique des langues étrangères est une collection claire et accessible pour faire le point sur l'état des connaissances et de la recherche en didactique. Elle permet de relier la théorie à l'application pratique dans la classe.Le Cadre européen commun de référence est récemment devenu fondamental pour toutes les questions touchant l'apprentissage des langues vivantes. Tout ...
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Quels débouchés pour les étudiants des filières universitaires en FLE-FLS?- De quels atouts faut-il disposer pour réussir dans ce champs professionel?- Qui en sont les acteurs (individus, institutions, instances de diffusion...)?- Comment s'est-il construit?- Quelles perspectives s'y dessinent?Voici quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage répond de manière concise et efficace.
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Libro encuadernado en tapa blanda · 199 páginas
PVP: 27,00 €
ISBN 978-2-09-033068-7
EAN 9782090330687
La classe de langue, nouvelle édition est un outil d'autoformation pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. La partie consacrée à la reflexion porte sur :- la langue enseignée,- l'enseignant et sa formation,- l'apprenant, ses motivations et ses stratégies d'apprentissage,- la classe et les différents approches didactiques.Les fiches pratiques proposent ...
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Libro encuadernado en grapa · 46 páginas
PVP: 10,90 €
ISBN 978-2-09-033322-0
EAN 9782090333220
La Civilisation progressive du français est un ouvrage destiné aux étudiants de niveau intermédiaire en français. Dans l'esprit de la collection et en quatre couleurs, cet ouvrage présente, décrit et explique la civilisation française sous une forme pratique et illustrée (documents authentiques, photos, cartes, tableaux...). L'information riche et détaillée est classée par thèmes : repères ...
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Monziolis, Pascale; Saey, Alain
Présentation de l'éditeurComme le soulignent les Instructions officielles, l'éducation artistique au cycle 3 vise à articuler deux axes distincts qui participent de l'éducation du regard : une pratique d'analyse et de production d'images ainsi que d'autres formes d'expression plastique ; une approche culturelle centrée sur la rencontre avec des uvres et leur mise en relation ...
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Le livre a deux ambitions : expliquer aux parents comment l'école s'y prend pour enseigner la lecture à leurs enfants au cours préparatoire ; aider les enseignants à dialoguer avec les familles en rendant plus compréhensibles leurs pratiques pédagogiques. Les auteurs s'attachent à décrire la diversité des pratiques mises en oeuvre dans les classes en ...
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Poétique, sémiotique littéraire, linguistique textuelle, analyse de discours, stylistique, grammaire du texte...Nombreux sont aujourd'hui les termes techniques qui, dans les cursus universitaires de lettres, séduisent et déroutent les étudiants. Si chacune de ces disciplines a sa spécificité, toutes ont un objet commun : rendre compte le plus précisément possible des techniques d'élaboration d'un texte, de ...
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