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"Lo que se escribe se lee" , se suele decir, pero muchas veces no se lee lo que se ha escrito, sino lo que interesa al lector. La historia del hombre comenzó propiamente cuando aprendió a escribir, hace unos cinco mil años, estando sus más profundas raíces en la vieja Sumeria, en torno a esa ...
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Educar en el silencio y en la interioridad
Una propuesta a partir de los diez años para Educación Primaria y Secundaria
La propuesta de educación en el silencio y la interioridad que recoge el libro es una actividad realizada en el Colegio María Auxiliadora de Sueca (Valencia).Los objetivos han sido educar a los jóvenes en el silencio mediante el encuentro con su interior; posibilitar el descubrimiento de la dimensión espiritual y el deseo de trascendencia como ...
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Después de más de quince años siendo la obra de referencia en el campo de la educación en nuestro país, Bernabé Tierno y Antonio Escaja actualizan y amplían el contenido de Saber educar con el fin de convertirlo en el máster de educación para el siglo XXI.En este libro, el lector encontrará valiosas orientaciones de ...
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Cruz Piñol, Mar (coord.); Trenchs, Mireia
Experiencias de innovación docente en la enseñanza universitaria
1. Introducción: Experiencias de innovación docente en disciplinas humanísticas en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior Mireia Trenchs Parera y Mar Cruz Piñol 2. Llegaron los chinos: retos y dificultades para la introducción de la sinología en la universidad Dolors Folch 3. Geografía para humanidades. La geografía en los estudios de humanidades de ...
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La gestión de la tecnología en la educación superior
Estrategias para transformar la enseñanza y el aprendizaje
Figuras y tablasPrefacio.Resumen de trabajo1. El reto del cambio2. Los avances recientes en la tecnología y la enseñanza3. Las estrategias actuales para la integración de la tecnología4. El liderazgo y la planificación estratégica5. Estructuras e iniciativas de apoyo a la integración de la tecnología6. La garantía de calidad7. Los recursos, la financiación y la toma ...
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Buenos tratos
Cuidando los derechos de todos
Este libro pretende ofrecer recursos al profesorado que quiere buscar un espacio y dedicarle un tiempo a la construcción de una ética de derechos y responsabilidades en el cuidado de uno mismo, las relaciones y el entorno.Para ello ofrece una guía de actividades y recursos en torno a tres ejes que pretenden ser una herramienta ...
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El docente de educación virtual. Guía básica
Incluye orientaciones y ejemplos del uso educativo de Moodle
- Narcea, 2012
Libro encuadernado en tapa blanda · 176 páginas
PVP: 20,00 €
ISBN 978-84-277-1748-0
EAN 9788427717480
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La actividad física puede contribuir decisivamente al desarrollo de la capacidad bilingüe de los alumnos por ser un contexto privilegiado en el que convive el desarrollo psicosociomotrizafectivo .Nuestra propuesta en este libro consiste en mostrar actividades, en este caso de Educación Física de Base, que el docente podrá utilizar adaptadas por él mismo a la ...
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- Ediciones Godot, 2012
Libro encuadernado en tapa blanda
PVP: 10,00 €
ISBN 978-987-14-8927-5
EAN 9789871489275
Con la escolaridad no se fomenta ni el deber ni la justicia porque los educadores insisten en aunar la instrucción y la certificación. El aprendizaje y la asignación de funciones sociales se funden en la escolarización. Aprender es con frecuencia el resultado de una instrucción, pero ser elegido para una función o categoría en el ...
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Crear hoy la escuela de mañana: la educación y el futuro de nuestros hijos
La educación y el futuro de nuestros hijos
Richard Gerver presenta su perspectiva sobre las fuerzas más amplias que contribuyen a moldear la educación en estos primeros años del sigloXXI. Sobre este telón de fondo, describe exactamente cómo él y su equipo transformaron una escuela en decadencia en Inglaterra, y vieron cómo en unos pocos años evolucionaba desde el abandono y la desesperanza ...
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Los proyectos de trabajo en el aula
Reflexiones y experiencias prácticas
¿Trabajamos por proyectos? ¿A qué nos referimos cuando hablamos de proyectos? ¿Qué significa organizar el currículo por proyectos? Reflexiones teóricas y ejemplos prácticos sobre el trabajo por proyectos llevados a cabo tanto en las aulas de tres años como en las de dieciséis.
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Los procedimientos clásicos del método científico aplicado a las ciencias sociales. Establecer hipótesis, consultar las diversas fuentes, contrastar la información. Buenas prácticas, su reflexión y fundamentación teórica. Para infantil, primaria y secundaria.
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Escuela y cultura digital
Internet como recurso
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La salud física y emocional del profesorado
Reflexiones y recursos
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- Siglo XXI Internacional, 2012
Libro encuadernado en tapa blanda · 346 páginas
PVP: 10,50 €
ISBN 978-968-23-1944-0
EAN 9789682319440
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