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De hecho, desarrolla la versatilidad de Mortadelo, aunque nadie le haya enseñado el arte de disfrazarse ni, mucho menos, las competencias necesarias para asumir tanto rol. Cada uno tiene su liturgia, sus trucos y habilidades, y el sufrido profesor solo puede aprenderlo con la práctica. Este libro está destinado a acabar con semejante sinvivir; es ...
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Los consejos de Hermano Mayor
Entrenamiento para toda una vida
¿Tu hijo ha dejado de ser aquel niño con elque te llevabas tan bien? ¿Notas que larelación con él se deteriora sin motivo aparentedía tras día? Si detectas en el adolescenteque tienes en casa actitudes, respuestaso conductas que te preocupan,que comienzan a ser agresivas y que temesque puedan ir a más, Pedro GarcíaAguado, el coach ...
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Los padres y las madres deben ser observadores de las necesidades, miedos, deseos, comportamientos y frustraciones de sus hijos e hijas. Desde la observación es posible intervenir a tiempo en la gran mayoría de las situaciones y reconducir problemas graves en la vida de los jóvenes. Para ello hemos de estar informados lo mejor posible ...
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Enseñar a aprender
Estrategias, actividades y recursos instruccionales
Partiendo de las concepciones que los profesores pueden tener sobre el aprendizaje y tratando de aclarar algunas de las controversias surgidas en torno al concepto aprender a aprender , en esta obra se desarrolla una propuesta para implementar el aprender a aprender en el aula. Se ha estructurado atendiendo a los principios del aprendizaje autorregulado ...
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El Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y primaria es fundamentalmente una guía para los estudiantes que aspiran a ejercer la profesión de maestro, concretamente para la formación en la asignatura de Didáctica General de los estudios de grado de Educación Infantil y de Educación Primaria. En esta nueva edición se han ...
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Teoría de la educación
Educación infantil
La educación es una necesidad ineludible de todo ser humano, pues, como ya afirmó Kant, únicamente por la educación el hombre puede llegar a ser hombre . No elegimos hacernos o no, desarrollarnos o no, sino el sentido o dirección de nuestro desarrollo y crecimiento. El nacimiento nos da el ser, pero tenemos que construirnos ...
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Bajo el prisma de una ciudad educadora, este manual plantea la necesidad de introducir el uso de los dispositivos móviles en la práctica de la educación patrimonial, tanto si se trabaja desde el ámbito museístico como si se plantea desde el ámbito escolar; la juventud del sigloxxi, así como la educación patrimonial, requieren utilizar las ...
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- Grijalbo, 2014
Libro encuadernado en tapa dura · 200 páginas
PVP: 14,90 €
ISBN 978-84-253-5258-4
EAN 9788425352584
Una guía cercana, sin rodeos, que ofrece a los padres y a las madres las habilidades educativas necesarias para que se sientan más seguros, eduquen a sus hijos de forma más eficiente y puedan prevenir problemas de comportamiento y fracaso escolar en niños de todas las edades.«Los niños son vagos y los adolescentes están desmotivados.¿Podemos, ...
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- La piqueta, 2014
Libro encuadernado en tapa blanda
PVP: 20,00 €
ISBN 978-84-7731-560-5
EAN 9788477315605
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Imbricar Filosofía para Niños y Jóvenes en los centros escolares
Una perspectiva de inclusión desde la organización escolar para niños, jóvenes, docentes
En este libro Leslie Cázares logra una magistral combinación y un perfecto equilibrio entre la descripción seria y actualizada de los fundamentos teóricos de Filosofía para Niños y Jóvenes y la descripción de estrategias específicas, creativas e innovadoras para su implementación en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta bachillerato. El libro aporta algo inédito ...
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La Psicología del Aprendizaje Humano ha vivido desde sus orígenes una profunda escisión tanto teórica como en sus ámbitos de intervención. Por un lado ha habido una tradición cercana al conductismo que ha entendido el aprendizaje como un proceso de detección de regularidades en el ambiente por medio de procesos asociativos y que por tanto ...
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Aprenseñar
Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando
- Narcea, 2014
Libro encuadernado en tapa blanda · 138 páginas
PVP: 17,00 €
ISBN 978-84-277-2050-3
EAN 9788427720503
Este libro recoge por primera vez las evidencias científicas del neologismo -creado para la ocasión- aprenseñar: aprender enseñando. Las investigaciones disponibles muestran que, en determinadas condiciones, la actividad de enseñar -exclusivamente humana- comporta oportunidades de aprendizaje para quien la desarrolla. Si es así, ¿por qué no promovemos que nuestros alumnos aprendan enseñando a sus compañeros? ...
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Este libro analiza los principales factores de la calidad educativa: el profesorado, el currículo, la evaluación, la participación y el liderazgo educativo en todos los niveles de la enseñanza. En él se ofrece la visión ideológica y educativa de sus autores, que se confronta con los valores que subyacen en las normas educativas recientemente aprobadas ...
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Evaluación e intervención didáctica
Atención a las necesidades específicas de apoyo educativo
El manual Evaluación e intervención didáctica. Atención a las necesidades específicas de apoyo educativo es un texto enmarcado en el contexto pedagógico de la atención a la diversidad en la escuela inclusiva.Su publicación constituye un material de referencia en torno a los procesos de identificación y valoración de las necesidades que pueda presentar el alumnado ...
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Educación
Guía para perplejos
Antes, los padres mandaban sin más a sus hijos a la escuela más próxima. Ahora, ni siquiera los profesores y los profesionales de la educación confían plenamente en la capacidad de la escuela para enseñar. ¿Qué ha pasado en las últimas décadas para que la elección del colegio de nuestros hijos sea una misión imposible? ...
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Libro · 192 páginas
PVP: 19,76 €
ISBN 978-84-16156-17-7
EAN 9788416156177
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Patrice Baldwin reúne importantes hallazgos sobre la investigación cerebral y las mejores técnicas para resaltar los beneficios del arte dramático y la experiencia imaginaria en el aprendizaje, la creatividad, la motivación, y la autoestima, y explica por qué y cómo el arte dramático sirve de apoyo para el aprendizaje.El libro ofrece asesoramiento fiable sobre la ...
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Esta obra trata de esbozar estrategias concretas sobre el modo de gestionarel problema de la calidad en la investigación cualitativa. En este contexto, pre-tende no reducir todo el problema a una cuestión vinculada al uso de un méto-do o paso específico del proceso de investigación. Uno de los focos de estelibro está en tomar el ...
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La autora analiza la importancia que lo visual tiene en nuestra sociedad en relación con pedagogías aparentemente invisibles y altamente tóxicas, expone los modelos generales que se han desarrollado recientemente desde esta área de estudio, y presenta una propuesta concreta a partir de la cual sea posible ejecutar una educación de las artes y de ...
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