Mostrando 232 libros encontrados (12 páginas)
Perdre no ens agrada gaire, per no dir gens. Admetre que hem d'acceptar pèrdues i dols al llarg de la vida se'ns fa feixuc.Dit això, cal reconèixer que les pèrdues formen part de la nostra existència i que l'educació de grans i petits té com un dels seus primers objectius aprendre a transformar les pèrdues ...
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El agotamiento de los recursos combustibles fósiles es una realidad avalada por todas las fuentes oficiales que cifran las existencias restantes. Este libro recoge tanto el estado de las fuentes energéticas que utilizamos en todo el mundo para tirar adelante el modelo económico de crecimiento que hemos propugnado los últimos siglos, como los elevadísimos consumos ...
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Una educación que se desentiende de formar para la vida y el vivir humano, que se centra, sobre todo, en la transmisión de contenidos orientados al ejercicio profesional, difícilmente va a poder contribuir a solventar los graves problemas que afectan a nuestra sociedad. Desprovista de toda narrativa, sin presentar a los jóvenes los escenarios del ...
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Aquest quadern comença el primer dia de l'any 2012 i acaba el dia 31 de desembre. És un quadern de notes que l'autor ha escrit cada dilluns. El resultat és com aquelles carpetes dels alumnes que s'han d'endreçar a final de cada trimestre i que recullen el treball fet durant un curs. Hi trobareu referències ...
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Los recursos de la naturaleza son finitos, especialmente las energías no renovables, lo que no parecen tener en cuenta muchos de los responsables políticos y empresariales, así como parte de la ciudadanía. El autor se pregunta si será posible mantener el sistema de desarrollo industrial iniciado hace unos 200 años con la explotación del carbón ...
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El ser humano empieza y continúa su vida dentro de grupos: la familia, la escuela, los amigos, el trabajo, los grupos recreativos... En ellos vive interacciones diversas que aportan experiencia, comunicación y un estilo madurativo que enriquece su desarrollo. La utilización del grupo con propósito terapéutico se basa justamente en estas posibilidades y se apoya ...
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Este libro pretende responder a ciertas preguntas que en un momento de nuestra vida se nos pueden presentar sin respuesta: «me siento insatisfecho conmigo mismo, me falta algo, pero ¿qué?; «¿por qué fracaso repetidamente en mis relaciones de pareja?; «¿por qué tengo miedo?, ¿a qué?; «¿por qué me falta siempre tiempo?...Este ensayo divulgativo consiste en ...
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La subtitulación en el aprendizaje de lenguas extranjeras aporta un conjunto de ideas claras que permiten al lector entender los principios y procedimientos básicos que cabe aplicar cuando se utiliza la traducción audiovisual (TAV), especialmente a modo de creación de subtítulos, en el aprendizaje de idiomas.El libro comienza recorriendo los fundamentos para utilizar esta modalidad ...
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Libro encuadernado en tapa blanda · 280 páginas
PVP: 19,00 €
ISBN 978-84-9921-337-8
EAN 9788499213378
Los trastornos del espectro autista se detectan, diagnostican y tratan en España muy tardíamente (entre los 4 y 5 años). Este hecho tiene graves consecuencias para el niño y su familia, ya que a partir de los tres años, que es cuando el trastorno se interioriza y empieza a formar parte de su personalidad, los ...
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Este libro ha sido escrito por profesionales de la Fundació Eulàlia Torras de Beà con motivo de la celebración de sus 40 años de actividad y, por lo tanto, de experiencia. En él no presentamos la tarea psicoterapéutica como una forma de intervención terapéutica que ofrecemos después de que se ha hecho la correspondiente indicación, ...
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Baeriswyl, Bettina / Keller, Katharina
Juan asiste a terapia psicomotriz. ¿En qué consiste exactamente? ¿Qué vive Juan durante este tratamiento?Este libro cuenta la historia de una sesión de psicomotricidad durante la cual Juan se enfrenta a sus dificultades, descubre sus competencias y adquiere confianza en sí mismo.Al final del libro se incluyen algunas páginas dedicadas a la persona adulta con ...
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En este libro, escrito por profesionales de la Fundació Eulàlia Torras de Bèa, los autores explican una parte importante de su experiencia clínica, basada en su quehacer diario en la consulta de psicología y psiquiatría de niños, adolescentes y familias, tanto pública como privada.El enfoque de la obra es sobre todo psicodinámico y relacional, por ...
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Este libro pretende ser una aportación reflexiva de la experiencia clínica de los autores, con la voluntad de abrir vías terapéuticas que faciliten el abordaje de los trastornos del aprendizaje.A menudo estamos demasiado pendientes de los resultados académicos y prestamos poca atención al trasfondo emocional y personal del niño.El enfoque de la obra se basa ...
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El viajero tiene también corazón. Tratando de conocer sobre el terreno la pervivencia de la cultura nómada en el desierto del Sáhara Occidental, el autor se encuentra a sí mismo. Parte para encontrar las raíces de la hospitalidad y la generosidad del pueblo saharaui exiliado, y las busca en la vida beduína de la badía, ...
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El lector encontrará en las páginas de este libro todo aquello que a su autor le fue vetado por algunos medios que todavía hoy practican la censura y la interdicción civil. El lector conocerá los anales del poder a partir de la historia no oficial de la saga de los Borbones, la dinastía culpable del ...
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El verbo vivir nombra al mismo tiempo lo más elemental de nuestra condición estar vivos y la más absoluta de nuestras aspiraciones: ¡Vivir al fin! ¿Pues qué otra cosa podríamos desear que vivir? Vivir es eso con lo que estamos siempre comprometidos de antemano y al mismo tiempo eso que jamás conseguimos alcanzar plenamente. Pero ...
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PrólogoCanon literario y educaciónReferencias bibliográficasAnimación a la lectura, lectura motivada y multiculturalidad: una problemática conceptualIntroducciónAnimación a la lectura y lectura motivada: precisiones terminológicasEl valor literario, la lectura y su dinamización en contextos de multiculturalidadReferencias bibliográficasLa educación literaria en el ámbito escolar: revisión conceptual y propuestas didácticasEnseñanza de la literatura y educación literaria: viejos retos, nuevas ...
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Prólogo: ¿Para qué este libro? PRIMERA PARTE: DESDE LA TEORÍA I. Breve historia de la Educación Infantil II. Importancia de los espacios III. Espacios creativos en Educación Infantil SEGUNDA PARTE: DESDE LA PRÁCTICA IV. Aulas de 0-3 años V. Aula de 3 años . VI. Aula de 3 años VII. Aula de 4 años VIII. ...
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Índice: La nueva gobernanzaPrólogoIntroducción[Barbara M. Kehm] 2. Gobernanza: ¿Qué es? ¿Es importante? [Barbara M. Kehm] 3. La dinámica institucional de la universidad europea [Johan P. Olsen] 4. Cambios en la configuración de la gobernanza. Una interpretación de la introducción de nuevas estructuras de gestión en la educación superior [Peter Maassen] 5. El pilotaje de los ...
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