Réformer le collège

Resumen del libro

"Réformer le collège" devient un leitmotiv de la politique éducative française. Nos représentants politiques sont d'accord pour réformer mais en désaccord récurrent sur la réforme à mettre en oeuvre. Les désaccords portent à peu près sur tout et quand certains font la promotion du "collège pour tous", d'autres défendent le "collège pour chacun". Composé de six contributions synthétiques, cet ouvrage se donne un objectif ambitieux : penser la réforme.
En dépassant le système binaire qui nous amènent, pareils à des métronomes, de la gauche vers la droite et inversement, il réfléchit la "grande réforme", celle qui devrait d'abord consister à dire ce que le collège doit être, et pas seulement une manière incertaine de combiner l'école commune avec la sélection des meilleurs et "l'orientation" des autres.

Biografía del autor

François Dubet, sociólogo francés nacido en 1946, es director de la Ècole des Hautes Études en Sciences Sociales de París y enseña Sociología en la Universidad de Burdeos II. Heredero de la sociología de Alain Touraine, es uno de los referentes en el campo de la sociología de la educación. Sus investigaciones se centran en la marginalidad juvenil, las desigualdades sociales, la inmigración y el carácter inclusivo o excluyente de las instituciones escolares. Defensor de una escuela inclusiva, dirigió la elaboración del informe Le Collège de Ix{0026} x02019;an 2000. Entre sus libros, cabe mencionar 'Lx{0026} x02018;École des chances' (2004), 'Injustices' (2006) y 'Le Travail des sociétés' (2009).