Programa FORTIUS

Resumen del libro

¿Es beneficioso que el niño aprenda a...
... no ponerse tan nervioso en un examen?
... no desanimarse sino a luchar hasta el último minuto cuando va perdiendo?
... morderse la lengua y no pasarse con un amigo?
... escuchar con atención a los demás?
... mostrarse simpático y caer bien a la gente?
... organizarse la agenda?
... disfrutar de la vida?
... no preocuparse cuando está lejos de casa?
... ver la botella medio llena en vez de medio vacía?
... tomar decisiones y sentirse seguro?
... decirse frases de ánimo y de ayuda?
El objetivo del Programa FORTIUS es desarrollar fortaleza psicológica para prevenir las dificultades emocionales y resolver los problemas personales:
Fortaleza emocional, dirigida a comprender la utilidad de las emociones negativas y a aprender a controlarlas.
Fortaleza conductual, a nivel interpersonal, practicando la escucha activa y las habilidades sociales, y a nivel personal, mediante la planificación del estudio y la programación del tiempo libre.
Fortaleza cognitiva, enfocada a mejorar los procesos de pensamiento incluyendo el diálogo interno, a través de la reestructuración cognitiva, de la resolución de problemas y de las autoinstrucciones.
El Programa FORTIUS integra el enfoque de la psicología positiva, orientada al desarrollo personal y a la promoción del bienestar, con el de la psicología clínica, centrada en minimizar el malestar y en superar los problemas.
Para facilitar su aplicación, el programa incluye instrucciones precisas y abundantes materiales didácticos en un CD.

Biografía del autor

Francisco Xavier Méndez Carrillo es catedrático de la Universidad de Murcia, especialista en Psicología Clínica, miembro de la Academia de Psicología de España y premio AITANA de Psicología Clínica Infanto-Juvenil. Profesor de cursos de posgrado y másteres, entre otras universidades, de la Autónoma de Barcelona, País Vasco, Nacional de Educación a Distancia y Miguel Hernández de Elche. Profesor invitado de la Montclair State University, University of Southern California y Università degli Studi di Padova. Autor de publicaciones sobre tratamiento psicológico de la infancia y director de las colecciones Guías para padres y madres, Psicocuentos y Ojos solares de Ediciones Pirámide.