PASAJES Librería internacional: su libro en español, inglés, francés, alemán, italiano, portugués o del idioma que busque en casa.
Usted se encuentra en:
Inicio
/ Libros
/ FRANCÉS / Psicología y ciencia / Psicología y educación / Pedagogía /
Menú principal
Acceso a clientes
Mi pedido:
Mi pedido
0 artículos
0,00 €
Novedades y recomendados de PASAJES
-
Libro · 126 páginas
PVP: 14,40 €
ISBN 978-2-13-053695-6
EAN 9782130536956
La mémoire est la faculté d'évoquer des expériences passées. On parle aussi de la mémoire des habitudes, des gestes automatiques : faire du vélo, parler, marcher... pour le biologiste, elle est notre capacité à acquérir, conserver et restituer une information ; le psychologue souligne que c'est elle qui nous permet d'adapter notre comportement en fonction ...
más informaciónSin ejemplares (se puede encargar)
-
Houyel, Christine; Lagarde, Helene; Poslaniec, Christian
Comment utiliser les albums en classe (Pédagogie pratique)
Un ouvrage des plus grands spécialistes de l'album de jeunesse dont l'approche est directement transférable en classe.L'objectif de cet ouvrage est de favoriser des activités concrètes, directement applicables par l'enseignant, autour de l'utilisation de l'album en classe (utilisation largement recommandée dans les Instructions officielles). Destiné aux enseignants des cycles 1, 2 et 3, il leur ...
más informaciónSin ejemplares (se puede encargar)
-
Fruit du partenariat entre une enseignante en classe maternelle et la responsable du service éducatif d'un musée classique, cet ouvrage invite à faire découvrir les couvres d'art aux jeunes enfants dès la maternelle. En stimulant la curiosité de l'enfant, en éveillant son esprit critique, en intégrant une pédagogie active, les démarches présentées ici ont pour ...
más informaciónSin ejemplares (encargos sólo en librería)
-
Fiches D'Art Plastique
Edit. Nathan
Sin ejemplares (avisar cuando esté disponible)
-
Fiches D'Art Plastique
Edit. Nathan
Sin ejemplares (avisar cuando esté disponible)
-
Les cinq écrits réunis dans ce volume le sont pour la première foi Leur rédaction s'échelonne de 1939 à 1963. Ils ont pour sujet commun l'étude de l'acquisition du langage chez l'enfant et celle des syndrome aphasiques. Dès ses premiers travaux consacrés à ces deux question R Jakobson s'est attaché à l'hypothèse de leur liaison ...
más informaciónSin ejemplares (se puede encargar)
-
- Retz, 2002
Libro encuadernado en tapa blanda · 127 páginas
PVP: 31,70 €
ISBN 978-2-7256-2227-9
EAN 9782725622279
Sin ejemplares (se puede encargar)
