Guía de ayuda al terapeuta cognitivo-conductual

Resumen del libro

La práctica de la terapia cognitivo-conductual requiere el conocimiento no sólo de las técnicas a utilizar, sino también de los pasos secuenciales del proceso evaluador y terapéutico en general. Es preciso diferenciar claramente los contenidos de los casos, del procedimiento a seguir y de los medios para conseguir unos resultados eficaces.
Por otra parte, la terapia en sí contiene elementos propios de la interacción entre dos personas que tiene lugar en un contexto particular; por tanto, se trata de una relación muy especial. La sesión clínica conlleva una serie de comportamientos singulares por parte del paciente que el terapeuta debe manejar con acierto si quiere conseguir buenos resultados.
En este libro se proporcionan unas directrices comunes a todos los casos para poder seguir la lógica de la evolución de la terapia. También se presenta una serie de habilidades terapéuticas que permiten afrontar diversas situaciones, unas más frecuentes que otras, que aparecen en la relación paciente-terapeuta.

Biografía del autor

Aurora Gavino Lázaro es catedrática de Psicología de la Universidad de Málaga. En su trayectoria investigadora, docente y terapéutica ha escrito numerosos libros sobre tratamientos psicológicos. Ha coordinado dos colecciones de Ediciones Pirámide: Recursos terapéuticos y Psicocuentos (esta última junto a Javier Méndez), que ha recibido el premio Aitana a la mejor iniciativa editorial en 2024. <br> En 2015 le dieron el Premio Aitana por su trayectoria en investigación y difusión en psicología infantil y juvenil. Ha realizado estancias en distintas universidades americanas que incluían servicios de atención clínica y en centros hospitalarios de salud mental como el Centre de Jour Marcel Rivière, París, St. Patrick hospital en Dublín y Mount Sinai en Nueva York.