Conju Dingo CE2

Jeu de conjugaison

Conju Dingo CE2

VVAA

Editorial Aritma
Fecha de edición febrero 2017 · Edición nº 1

Idioma francés

EAN 3760052142611
Libro


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P.V.P.  11,75 €

Sin ejemplares (se puede encargar)

Resumen del libro

Découvrez trois jeux faciles et rigolos pour travailler imparfait, présent et futur simple du CE2 au CM1. ConjuDingo CE2 permet de travailler les conjugaisons au programme de CE2 de façon ludique, avec vos enfants ou vos élèves (classe ou aide personnalisée).

Créé par Claire Lagoda Patingre, enseignante, il propose trois règles: bataille, rami et mistigri.

Le manuel pédagogique téléchargeable gratuitement sur le site Aritma comporte des conseils dutilisation en classe et en aide personnalisée, ainsi que deux règles de jeu supplémentaires.

Les règles visent toutes à un travail dassociation entre des verbes conjugués aux temps du programme de la classe du CE2 et leurs terminaisons selon les Instructions Officielles de 2016, et en fonction des difficultés particulières de ces conjugaisons, à savoir :
Auxiliaires : être, avoir.
1er groupe : Jeter, jouer, appeler, appuyer, tomber, manger, lancer, crier.
3ème groupe : Faire, venir, aller, dire, prendre, voir, vouloir, pertir, pouvoir.
Présent de lindicatif / Futur simple / Imparfait

Les jeux, qui se déroulent dans un univers ludique, permettent de réviser et de mettre en jeu la mémorisation des terminaisons de ces verbes en sexerçant de différentes façons avec le même matériel.

Cartes : débuts et terminaisons des conjugaisons

Principe des cartes

Les cartes :
6 Cartes Contrôle : ce sont des cartes carrées recto/Verso de rappel des conjugaisons
2 cartes Règles : elles expliquent les trois règles de Bataille, Rami et Mistigri
104 Cartes Conjugaison Recto/Verso : elles comportent le début ou la fin de la conjugaison, et doivent être appariées correctement dans les jeux.
Les joueurs doivent associer deux cartes conjugaison pour former une forme verbale correcte : pronom personnel et radical verbal sur la première carte, terminaison sur la deuxième carte.

Le temps des verbes travaillés et leur groupe sont identifiés par la couleur des cartes conjugaison et des cartes contrôle et lanimal de la banquise présent sur les cartes.





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