Trastorno de aprendizaje no verval

Resumen del libro

El Trastorno de Aprendizaje no Verbal (TANV) es un trastorno desconocido para una mayoría de profesionales. Para padres y profesores es desconcertante que un niño con un buen lenguaje, excelente memoria y hábil en la lectura tenga dificultades en el aprendizaje escolar y en las relaciones sociales. Con frecuencia se hacen atribuciones incorrectas sobre la causa de sus dificultades y, lo que es peor, la mayor parte de los niños con TANV no reciben la atención necesaria.
Este libro recoge las aportaciones que hasta la fecha se han realizado en la descripción y explicación del TANV. Desde una perspectiva eminentemente práctica ofrece recomendaciones y pautas de trabajo para la evaluación, intervención y respuesta educativa con estos alumnos.

Biografía del autor

p ? span style='font-size:13.3333px;' David González (León, 1986) es licenciado en Historia por la Universidad de Castilla y León. Cursó un máster de Periodismo Cultural en la universidad CEU San Pablo de Madrid. Empezó en el mundo del periodismo en la Cadena COPE en su ciudad de origen. Desde entonces, ha pasado por varios medios de comunicación como Punto Radio, Cultura Joven, Entrevías, El Cierre Digital, la agencia CultProject, Periodista Digital y el Grupo Merca2. Ha colaborado en programas de Televisión Española (TVE), Telemadrid, Euskal Telebista (ETB), Canal Sur, Telecinco y Cuatro. Hace diez años publicó el libro Diez historias de desamor que hicieron Historia. Asimismo, ha colaborado en libros colectivos sobre Sean Connery y Marilyn Monroe /span ?<br><br> /span