Editorial Catarata
Colección Investigación y debate, Número 0
Fecha de edición septiembre 2012 · Edición nº 1
Idioma español
EAN 9788483197356
Libro
En este sentido, se pretende favorecer la profundización y orientación del desarrollo de un proceso centrado en aprender a pensar la educación, desde su análisis científico, crítico y reflexivo, para contribuir a la mejora de la acción educativa, de acuerdo a una reflexión de los aspectos y dimensiones que atraviesan dicha acción en el marco institucional donde se concrete.
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