Psicoterapia con el hemisferio derecho

Resumen del libro

Un libro imprescindible dedicado a los practicantes de la ciencia del arte de la psicoterapia.
La neurociencia ha experimentado un cambio de paradigma que se expresa en avances en la investigación del cerebro: se ha pasado de realizar estudios previos sobre un solo cerebro a emplear tecnologías recientes que permiten la medición simultánea de dos cerebros que interactúan en tiempo real.
El cambio actual desde una perspectiva teórica unipersonal hacia otra bipersonal puede establecer un modelo integrado general de las relaciones interactivas de los hemisferios cerebrales duales y de las mentes consciente e inconsciente.
Este salto tecnológico es inmensamente importante.
Un cerebro visto como un sistema aislado del mundo es una abstracción.
Nuestros cerebros están interactuando continuamente con el entorno.
Por lo tanto, el paradigma intercerebral respalda los modelos relacionales actuales que operan bajo los principios de una psicología bipersonal.
Los modelos psicoanalíticos relacionales hacen hincapié en las poderosas influencias intersubjetivas que fluyen entre dos mentes que se comunican afectivamente.
Estas comunicaciones se producen tanto a nivel consciente como (lo que es más importante) inconsciente.
Psicoterapia con el hemisferio derecho expande el cambio de paradigma existente (desde una perspectiva unipersonal hacia otra bipersonal) en los campos científicos y clínicos.
Describe los mecanismos neurobiológicos interpersonales clínicos que subyacen a la psicodinámica relacional terapéutica, las comunicaciones afectivas no verbales recíprocas, las transacciones de transferencia-contratransferencia paciente-terapeuta, la sincronización empática clínica dentro de un campo intersubjetivo emocional y la regulación afectiva interactiva, así como el trabajo clínico con regresiones mutuas sincronizadas, con defensas mutuas y con creatividad mutua.
Las comunicaciones psicoterapéuticas intercerebrales sincronizadas e interactivamente reguladas lateralizadas

Biografía del autor

El Dr. Allan N. Schore trabaja en la facultad clínica del Departamento de Psiquiatría y Ciencias Bioconductuales de la Facultad de Medicina David Geffen de la UCLA desde 1996 y lleva ejerciendo la clínica privada más de cuatro décadas. Ha contribuido con importantes investigaciones a las disciplinas de la neurobiología interpersonal, la neurociencia afectiva, la psiquiatría, el psicoanálisis, la psicoterapia y el trabajo social clínico, así como a la salud mental infantil y a la teoría del trauma. Durante las dos últimas décadas, los estudios interdisciplinarios del Dr. Schore se han dirigido a la integración de modelos psicológicos y biológicos del desarrollo emocional y social a lo largo de la vida. Sus contribuciones proporcionan una cantidad sustancial de investigación y pruebas clínicas que apoyan la propuesta de que el cerebro derecho, que procesa las emociones en su desarrollo temprano, representa el sustrato psicobiológico del inconsciente humano descrito por Freud. Su trabajo ha sido un importante catalizador en la actual x{0026} x0201C;revolución emocionalx{0026} x0201D; que se está produciendo en todas las disciplinas clínicas y científicas. Es autor de Affect Regulation and the Origin of the Self, Affect Dysregulation and Disorders of the Self, Affect Regulation and the Repair of the Self, The Science of the Art of Psychotherapy y Psicoterapia con el hemisferio derecho (Eleftheria, primavera 2022). Es miembro de la Sociedad Americana de Neurociencia y de las divisiones de Neuropsicología y Psicoanálisis de la Asociación Americana de Psicología. Ha recibido varios reconocimientos por su trabajo, entre ellos el Award for Outstanding Contributions to Practice in Trauma Psychology (Premio a las contribuciones sobresalientes en la práctica de la psicología del trauma) de la División de Psicología del Trauma y el Scientific Award (Premio científico) de la División de Psicoanálisis de la Asociación Americana de Psicología. Además es miembro honorario de la Asociación Americana de Psicoanálisis y el Premio del Centro de Estudios Infantiles Reiss-Davis por sus contribuciones sobresalientes a la salud mental de niños y adolescentes.