Editorial Catarata
Fecha de edición mayo 2015 · Edición nº 1
Idioma español
EAN 9788490970232
224 páginas
Libro
Dimensiones 135 mm x 210 mm
Desde que se puso en marcha PISA en el año 2000, la prensa dedica grandes titulares a sus resultados, los expertos se afanan por comprenderlos y los políticos los utilizan para justificar sus reformas y para atacar las de sus adversarios. Las principales razones por las que PISA carece de valor para mejorar la enseñanza en el ámbito didáctico y organizacional, y demuestra que los resultados no permiten comparar la eficacia de las escuelas
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