ETAPAS Plus. Acceso A1

Resumen del libro

La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen.

En esta Etapa se ofrece ayuda lingüística y cultural a una persona que quiere hacer un intercambio en España. A lo largo de las seis unidades se simula conocer a nuevas personas, ofreciendo a los estudiantes un contexto de comunicación en el que puedan integrar los objetivos aprendidos.

Con extensión digital. 20-40 horas.

La explotación didáctica de la guía incluye interesantes sugerencias y propone distintos itinerarios en las actividades de manera que se contemplan los diferentes ritmos de aprendizaje.
20 horas de actividades y materiales extra que permiten al profesor adaptar Etapas a las horas y necesidades de su clase.
Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción.
Las unidades se organizan en torno a un tema que dota coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo.
Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes.
Según las directrices del Marco común europeo de referencia.
El profesor también puede contar con la Guía Maestra Digital, una práctica herramienta de apoyo en el aula.

Incluye: Libro del profesor con sugerencias de explotación. Incluye las claves y transcripciones del Libro del alumno y del Libro de ejercicios.
ELEteca, Extensión digital con el Libro del profesor en formato electrónico, fichas fotocopiables, transparencias y resumen lingüístico-gramatical.

Estructura del Libro:
Consta de seis unidades que contemplan los siguientes tipos de actividades:
Tareas: actividades para conseguir un fin o resultado; aprender para la acción.
Actividades de lengua: a través de interacciones orales y escritas, comprensiones auditivas, lectoras, expresiones orales y escritas; aprender para usar.
Actividades de aprendizaje: donde se presentan y practican contenidos; aprender.
Actividades de reflexión sobre el aprendizaje; aprender a aprender.
Juegos o actividades lúdicas; aprender divirtiéndote.