Enseñando a mirar

Resumen del libro

La enseñanza, mejor dicho, la relación docente, construye una cadena desde
muchos puntos de vista, desde la perspectiva simplemente humana, desde el
punto de vista del conocimiento, desde el punto de vista del espacio, desde una
mirada temporal, desde la perspectiva del orden temporal o cronológica, el
entendimiento de la arquitectura de la Historia acontece desde la
contemporaneidad, siendo de alguna manera el recorrido de la cadena docente
anticrónológico, contra el tiempo.
Esta obra no es más -ni menos- que una aproximación escrita de algunos
eslabones de esa casi infinita cadena del saber arquitectónico. El libro se
estructura en pequeños artículos, cuya conexión es la propia arquitectura y su
docencia