El valor de educar

Resumen del libro

Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo el racismo, la intolerancia, la violencia, las drogas, etc. se llega a la misma conclusión: son temas que deben afrontarse desde la escuela, pero también se habla de crisis de la educación y reina el desconcierto entre profesores, padres y alumnos. Parece oportuno, pues, plantearnos algunas preguntas esenciales: ¿qué es la educación?, ¿consiste en la mera transmisión de conocimientos o es la base para la formación de la ciudadanía democrática? Este ensayo responde a estas y otras cuestiones fundamentales: la tensión educativa entre disciplina y libertad, el eclipse de las humanidades, el papel de la familia, la formación moral y su relación con el sexo, la educación cívica , planteamientos diversos que giran en torno a la enseñanza y el valor de educar.

Biografía del autor

(San Sebastián, 21 de junio de 1947), filósofo, escritor, articulista. Destacado ensayista, no ha rehuido ninguno de los temas que han marcado la sociedad española de las últimas décadas, desde los nacionalismos, los abusos del poder o el animalismo. Director, junto con Javier Pradera, de la revista de pensamiento Claves, entre sus obras más celebradas se encuentran La tarea del héroe (1982, Premio Nacional de Literatura), Invitación a la ética (1982) y Ética para Amador (1995). También ha cultivado la novela (Caronte aguarda, 1981; El diario de Job, 1983 ) y el teatro (Juliano en Eleusis, 1981; Vente a Sinapia, 1983; y Guerrero en casa, 1992). Ha dejado constancia de su afición a la tauromaquia en todos los medios en los que ha colaborado.