El fantasma de la diferencia

Resumen del libro

¿Debe aumentarse o debe reducirse la propor ción de alumnos inmigrantes en el interior de las aulas? Los alumnos inmigrantes se enfren tan a la contra dicción de, por un lado, ser cons cientes de las presio nes a favor de su adap tación, y, por otro, sufrir el aislamiento y la ex clu sión social en los cen tros, réplica de lo que sufren sus familias en la sociedad an fitriona; situación que se ha visto agra vada por la crisis económica.

El presente libro pretende fomentar el debate y la reflexión como medio para cambiar o reducir las opiniones y actitudes que obstaculizan el avance de la tolerancia e impiden que la sociedad y el indivi duo se enriquezcan con las nuevas formas de ver y de afrontar la vida que repre sentan aquellos que vienen de fuera.

Fernando Gil Villa es profesor de Sociología en la Univer sidad de Salamanca desde 1991. Autor de libros como Teoría sociológica de la educación (1994), Sociología del profesorado (1996), Individualismo y cultura mo ral (2001), La exclusión social (2002), La cultura de la co rrup ción (2008), o Profesores indignados. Mani fiesto de desobediencia académica (2011).

Biografía del autor

Fernando Gil Villa es catedrático de sociología en la Universidad de Salamanca, poeta y escritor. Premio María de Maeztu a la excelencia científica, entre sus ensayos figuran Nihilistas, La exclusión social, Juventud a la deriva, La sociedad vulnerable, o En busca de la felicidad. El sistema Proust.