Deleuze, un aprendizaje filosófico
Resumen del libro
Ya existe una generación formada en el pensamiento de Deleuze recordemos la premonito-ria frase de Foucault El siglo que viene será deleuziano , que ha desarrollado un nuevo gusto por la filosofía y un particular modo de entenderla. En ese sentido, no parece casual que Michael Hardt, coautor junto a Toni Negri de Imperio, se haya interesado por la obra del filósofo francés de escaso arraigo en el establishment filosófico norteamericano , puesto que su filosofía reverbera con particular intensidad en el pensamiento político. El gesto de Hardt un ajuste de cuentas con sus pares estadounidenses, que trabajan funda-mentalmente en el campo de la filosofía analítica resulta en una obra de enorme valor. Pues, con paciencia y rigor intelectual, rastrea la vigorosa línea de desarrollo del pensamiento de-leuziano, que no puede concebirse sin tres grandes referencias: Bergson, Nietzsche, Spinoza. La ontología bergsoniana, la ética nietzscheana y la práctica spinoziana son los tres grandes pilares sobre los que se asienta la obra de Deleuze, el material para su propia formación y aprendizaje. Y aquí Hardt, con análogo gesto de aprendiz, se sirve de la obra del filósofo francés para mostrar que la historia de la metafísica no ha muerto y que contiene potentes al-ternativas radicales que aún persisten con vitalidad en los problemas contemporáneos que enfrentamos. MICHAEL HARDT, profesor de Literatura en la Universidad Duke, es coautor, junto a Toni Negri, de Imperio (Paidós, 2002) y El trabajo de Dionisos (Akal, 2003). Es coeditor, junto a Paolo Virno, de Radical Thought in Italy (1996) y, junto a Kathi Weeks, de The Jameson Reader.
