A Interculturalidade na Escola e as Narrativas de Expressao oral

No contexto atual da escola portuguesa, cada vez mais multicultural, vários desafios se colocam ao professor que, por vezes, se confronta com o insucesso e turmas desmotivadas. Estratégias que visem a competência intercultural parecem ser a soluç o adequada, mas n o est o isentas de dificuldades pelas dimens es envolvidas: a dimens o ética, que inclui valores e atitudes de abertura aos outros e ao mundo; a dimens o pragmática, que inclui competências para atuar em diferentes situaç es; e a dimens o pedagógica e curricular que deve integrar a aprendizagem da língua e da cultura portuguesas, colocando-as em relaç o com outras línguas e culturas.