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Paradoxalement, le XXe siècle est encore peu étudié dans les classes, mal dessiné dans ses époques et ses équilibres. Ce volume propose une vue panoramique et dynamique, pour aider les étudiants à tracer des itinéraires interprétatifs cohérents à travers les "vivants piliers" du monument. L'auteur avance des hypothèses de périodisation, confronte les grands mouvements d'inspiration, ...
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