Profesor de Didáctica de las Ciencias Sociales en la Universidad de Jaén y miembro del grupo de investigación Jaén de Didáctica (HUM-167). Sus líneas de investigación abordan la construcción de la democracia y la ciudadanía en el mundo rural, las culturas políticas, el movimiento republicano, y la didáctica del patrimonio de la Guerra Civil española.
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El movimiento republicano de Jaén se convirtió desde mediados del siglo XIX en la única esperanza de las clases populares, que se aferraron y prestaron su apoyo a las distintas opciones para poder salir de alguna manera de sus míseras condiciones de vida. De esta relación surgió uno de los más activos y movilizados núcleos ...
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