El doctor Jorge N. Ferrer es un psicólogo clínico, autor y educador conocido por sus charlas y cursos sobre la sexualidad y las relaciones íntimas. Fue profesor de psicología por más de 20 años en el California Institute of Integral Studies (CIIS) en San Francisco, así como director del Departamento de Psicología Oriental-Occidental de dicha universidad.
Autor de varios libros y numerosos artículos sobre psicología, educación y el estudio de las religiones, sus escritos sobre relaciones alternativas han aparecido en revistas tan prestigiosas como 'Sexuality and Culture' y 'Psychology and Sexuality'. En su práctica privada internacional, Jorge ofrece asesoramiento profesional a individuos y parejas sobre la gestión de los celos, infidelidades, incompatibilidades sexuales, la apertura de la pareja y el diseño de relaciones íntimas más satisfactorias. Fue seleccionado como consejero de la organización Religions for Peace en las Naciones Unidas.
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En un lenguaje cercano y divertido, este innovador libro propone un nuevo paradigma para comprender las relaciones íntimas contemporáneas. El Dr. Ferrer propone que, al igual que el movimiento transgénero hizo con la dicotomía hombre/mujer, ha llegado el momento de superar la dicotomía monogamia/poliamor. Con este fin, este libro presenta una variedad de estilos de ...
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Un hito importantísimo en el estudio de lo transpersonal. Jorge N. Ferrer deconstruye y reconstruye enteramente el proyecto transpersonal, articulando una teoría más sofisticada, pluralista y de raigambre espiritual. Hace que ideas recientes en epistemología y filosofía de la ciencia influyan sobre cuestiones esenciales en psicología y filosofía de la religión.
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Libro encuadernado en tapa blanda
PVP: 29,50 €
ISBN 978-84-7245-756-0
EAN 9788472457560
Los autores proponen un enfoque nuevo y dialéctico para el futuro del estudio de las religiones y del misticismo: un enfoque pluralista y participativo, que reconoce la validez de cada religión y tradición espiritual en sí misma, pero sin caer en el relativismo simplista. Sin desdeñar los estudios académicos del siglo pasado, esta visión va ...
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