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Libro encuadernado en tapa blanda · 252 páginas
PVP: 16,80 €
ISBN 978-84-8063-021-4
EAN 9788480630214
Del niño como artista ya se ha teorizado con abundancia de argumentos y documentación. Pero a nadie se le ha ocurrido nunca fundamentar una equivalencia cualitativa entre niños y artistas. ¿Qué les hace semejantes? Las operaciones técnicas y los procedimientos psíquicos que son proveedores de conocimientos; las sensaciones, las emociones que luego adquieren vida representativa ...
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