Repensar la justicia social

Resumen del libro

Hay quienes piensan que el mejor modo de trabajar por la justicia social es procurar la igualdad de
posiciones, esto es, redistribuir la riqueza y asegurar a todos un piso aceptable de condiciones de vida y de acceso a
la educación, los servicios y la seguridad. Y hay quienes piensan que lo importante es garantizar la igualdad de oportunidades,
de manera que cada uno coseche logros de acuerdo con sus méritos, en el marco de una competencia
equitativa. O se apuesta a un sistema solidario, en el que es central el papel del Estado, o se apuesta al libre juego de
la iniciativa privada.
Una sociedad democrática debería combinar la igualdad fundamental de todos sus miembros y las justas inequidades
que surgen del esfuerzo y el talento personales. Sin embargo, los responsables de la acción política deben dar
prioridad a uno u otro. François Dubet alerta contra la trampa de la igualdad de oportunidades, que es hoy el discurso
hegemónico. Aun cuando responda al deseo de movilidad de las personas, profundiza las desigualdades y puede
conducir a la lucha de todos contra todos.
Dubet defiende el modelo de las posiciones , porque atenúa las brechas entre los diferentes estratos sociales. Analizando
el ámbito de la escuela, la situación de la mujer y las minorías, este brillante ensayista plantea la necesidad de
una reconstrucción intelectual de la izquierda, que debe atreverse a traducir principios en programas y a interpelar a
quienes se sienten ajenos a la cosa pública.

Biografía del autor

François Dubet, sociólogo francés nacido en 1946, es director de la Ècole des Hautes Études en Sciences Sociales de París y enseña Sociología en la Universidad de Burdeos II. Heredero de la sociología de Alain Touraine, es uno de los referentes en el campo de la sociología de la educación. Sus investigaciones se centran en la marginalidad juvenil, las desigualdades sociales, la inmigración y el carácter inclusivo o excluyente de las instituciones escolares. Defensor de una escuela inclusiva, dirigió la elaboración del informe Le Collège de Ix{0026} x02019;an 2000. Entre sus libros, cabe mencionar 'Lx{0026} x02018;École des chances' (2004), 'Injustices' (2006) y 'Le Travail des sociétés' (2009).