Quin triaria que em fes companyia?

Resumen del libro

x{0026}lt;p x{0026}lt;B Quin triaries, si poguessis tenir un animal de companyia?x{0026}lt;/B x{0026}lt;/P x{0026}lt;p x{0026}lt;B En aquest conte el Dr. Seuss fa patent una de les situacions més difícils a les ens hem d'enfrontar a la vida: prendre decisions. La lliçó és clara: prendre una decisió no és fàcil, però s'ha de fer.x{0026}lt;/B x{0026}lt;/P x{0026}lt;p x{0026}lt;I Volem un animaló,x{0026}lt;/I x{0026}lt;BR x{0026}lt;I un animal de companyia.x{0026}lt;/I x{0026}lt;BR x{0026}lt;I I el volem ben bufó,x{0026}lt;/I x{0026}lt;BR x{0026}lt;I però no sé quin triaria!x{0026}lt;/I x{0026}lt;/P x{0026}lt;p x{0026}lt;I El pare ens va dir que sí,x{0026}lt;/I x{0026}lt;BR x{0026}lt;I que l'anéssim a comprar.x{0026}lt;/I x{0026}lt;BR x{0026}lt;I I cap a la botiga del barrix{0026}lt;/I x{0026}lt;BR x{0026}lt;I ens vam encaminar.x{0026}lt;/I x{0026}lt;BR x{0026}lt;I I quan hi vam entrar..x{0026}lt;/I . x{0026}lt;/P x{0026}lt;P x{0026}lt;B El Dr. Seuss transforma la lectura en una activitat divertida i ideal perquè la comparteixin pares i fills. La combinació de rimes i la barreja única de ritme i repetició faciliten l'aprenentatge i la identificació de noves paraules.x{0026}lt;/B x{0026}lt;/P

Biografía del autor

x{0026}lt;P x{0026}lt;B Theodor Seuss Geiselx{0026}lt;/B (1904-1991) fue un escritor y caricaturista estadounidense. Cursó estudios de Literatura en la Universidad de Oxford, pero nunca llegó a doctorarse. Como homenaje a su padre, que deseaba que hubiera conseguido un doctorado en la universidad, comenzó a usar el pseudónimo literario con el que hoy en día es mundialmente conocido.x{0026}lt;/P x{0026}lt;P La mayor parte de sus obras están escritas en rima y suelen introducir juegos divertidos e inteligentes con el lenguaje. Esto las convierte en obras de una extrema complejidad a la hora de traducir. Así ocurre, por ejemplo, con x{0026}lt;I El gato Garabatox{0026}lt;/I , su obra de mayor éxito. Gran parte del triunfo del libro se debe a haberlo publicado en un momento -los años 50- en que las lecturas escolares presentaban personajes infantiles demasiado rígidos, extremadamente educados y poco imaginativos, con los queningún niño podía ni quería sentirse identificado. En un momento como ese, nació x{0026}lt;I El gato Garabatox{0026}lt;/I : dinámico y travieso y que arrastra un torrente de imaginación y caos al hogar de dos niños.x{0026}lt;/P