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Barthe, Marie; Chovelon, Bernadette
Public :Enseignants en post-alphabétisation et apprenants débutants, grands adolescents et adultes en Français langue étrangère.Résumé :Je parle, je pratique le français - Cahier dautonomie sadresse à un public dadultes migrants déjà familiarisé avec les principes de lécriture et de la lecture en français et désireux de progresser pour sintégrer.En sappuyant sur des situations de la ...
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Avec Talents, le français est pratiqué activement, on partage des savoirs, on découvre des modes de vie... grâce à des outils efficaces au service d'un enseignement facile à mettre en oeuvre. Un apprentissage ancré à la vie pour un apprenant soucieux d'apprendre tout ce qui est utile, rien que ce qui est utile. Une méthodologie ...
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MERCI! . MÉTHODE DE FRANÇAIS 4º ESO CAHIER D ACTIVITÉS. (FUNGIBLE) MEC es el nuevo proyecto de ANAYA para niños de Educación secundaria, con temas seleccionados para conseguir diploma. MERCI! . MÉTHODE DE FRANÇAIS 4º ESO CAHIER D ACTIVITÉS. (FUNGIBLE) MEC de VV. AA. Editado por ANAYA, ayuda para revisar los contenidos y las destrezas ...
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Los libros de texto de esta colección constituyen unos instrumentos útiles para el ciclo de Educación secundaria, con temas seleccionados para mejorar sus conocimientos. MERCI! . MÉTHODE DE FRANÇAIS 1, 1ºESO CAHIER D ACTIVITÉS(FUNGIBLE) PRIMER CICLO MEC de VV. AA. Editado por ANAYA, da soporte para reforzar los contenidos y las destrezas básicas del nivel ...
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Passerelle est une nouvelle méthode de français qui s'adresse à des jeunes adolescents, élèves de bachillerato, débutants et faux débutants. Passerelle est une méthode qui s'adapte naturellement aux différents rythmes et niveaux des élèves. La personnalisation du parcours d'apprentissage est facilitée par des vidéo-tutoriels pour la grammaire et des activités à réaliser en autonomie par ...
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Passerelle est une nouvelle méthode de français qui s'adresse à des jeunes adolescents, élèves de bachillerato, débutants et faux débutants. Passerelle est une méthode qui s'adapte naturellement aux différents rythmes et niveaux des élèves. La personnalisation du parcours d'apprentissage est facilitée par des vidéo-tutoriels pour la grammaire et des activités à réaliser en autonomie par ...
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Passerelle est une nouvelle méthode de français qui s'adresse à des jeunes adolescents, élèves de bachillerato, débutants et faux débutants. Passerelle est une méthode qui s'adapte naturellement aux différents rythmes et niveaux des élèves. La personnalisation du parcours d'apprentissage est facilitée par des vidéo-tutoriels pour la grammaire et des activités à réaliser en autonomie par ...
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Libro encuadernado en tapa blanda · 200 páginas
PVP: 14,65 €
ISBN 978-2-03-598788-4
EAN 9782035987884
Bienvenue dans notre parcours Montessori qui propose plus de 150 activités variées et progressives pour faire découvrir aux enfants âgés de 3 à 6 ans les sons et graphèmes simples de la langue française. Pour aider votre enfant à se familiariser avec les sons et graphèmes, notre parcours se construit en plusieurs étapes : Tout ...
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Discours, conférences, messages téléphoniques, visites guidées, bulletins météo, émissions de radio, discussions entre collègues ou entre amis... L'apprenant en FLE est amené à rencontrer de multiples situations de compréhension orale. Cet ouvrage d'entraînement, conçu pour l'auto-apprentissage et l'utilisation en classe de langue, propose des exercices de compréhension orale à partir de documents sonores de longueurs ...
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Libro encuadernado en tapa blanda · 120 páginas
PVP: 32,80 €
ISBN 978-84-9778-968-4
EAN 9788497789684
Manual de francés dirigido a estudiantes del primer curso de la ESO de nivel A1.Se caracteriza por tener una progresión clara, equilibrada y rigurosa y hay posibilidad de utilizar diferentes recorridos de aprendizaje de acuerdo con las necesidades del grupo. Ofrece un enfoque por tareas y se trabajan las cuatro competencias en cada una de ...
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Libro encuadernado en tapa blanda · 143 páginas
PVP: 23,70 €
ISBN 978-2-09-038210-5
EAN 9782090382105
Une organisation claire : la leçon sur la page de gauche; les exercices d'entrainement sur la page de droite 40 chapitres présentant les actes de parole essentiels aux toutes premières interactions dans un pays francophone (Niveau A1.1 du Cadre européen commun de référence pour les langues) Un apprentissage progressif : il suit la progression naturelle ...
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