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Bertagna, Chantal; Carrier-Nayrolles, Françoise
Le savoir-faire Fleurs d'encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme. Une grande variété de textes pour traiter le programme de culture littéraire et artistique tout en donnant des repères chronologiques aux élèves. Un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, dont des textes documentaires. Un travail par compétences et une mise en activité ...
más informaciónPróximamente (avisar cuando esté disponible)
Ce manuel vous accompagne tout au long de vos trois années du Cycle 4. Il vous propose un grand nombre de supports techniques pour acquérir toutes les compétences du programme réparties en quatre grandes thématiques : - le design, l'innovation et la créativité ; - les objets techniques, les services et les changements induits dans ...
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Libro encuadernado en tapa blanda · 64 páginas
PVP: 24,87 €
ISBN 978-84-683-1807-3
EAN 9788468318073
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Ce livret d'activités, en lien avec les albums "Si j'étais...", "Une mamie en or" et "Enzo et le monstre du plafond", propose des séances de lecture, de compréhension et d'expression écrite. Avec un livret d'entraînement à la lecture et un cahier de vocabulaire.
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Bertillot, Gisèle; Demeulemeester, Jean-Pierre; Demeulemeester, Nadine; Géniquet, Monique
Libro encuadernado en tapa blanda · 176 páginas
PVP: 12,15 €
ISBN 327-7-450-21000-7
EAN 3277450210007
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Langage oral ; Production d'écrits en lien avec les textes de lecture ; Approche intuitive et structuration des premières notions sur la langue.
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Un livre unique qui place l'étude de la langue au service de la lecture-compréhension et de l'écriture. Le manuel de l'élève est divisé en 2 parties articulées autour des mêmes thèmes et types d'écrit : La partie Lecture avec des textes (dont des oeuvres intégrales) de longueurs variées accompagnés d'un questionnement sur la compréhension, des ...
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Compréhension - Lexique - Etude de la langue - Orthographe. Un fichier d'entrainement en français motivant pour les élèves, souple pour l'enseignant. Conformément aux orientations définies par les programmes 2016, C.L.E.O. organise les apprentissages au moyen de séances courtes et fréquentes d'observation, de réflexion et de manipulations sur le fonctionnement de la langue, favorisant son ...
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5 récits narratifs, 1 fable philosophique, 1 BD, 1 poésie, 2 documentaires.
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Les programmes 2016 confirment les choix pédagogiques qui ont toujours fait la force de J'apprends les maths : - un apprentissage du calcul et non du comptage-numérotage. - un apprentissage des nombres basé sur leurs décompositions et recompositions. - des situations d'anticipation qui favorisent la représentation mentale et l'autocorrection. - un entrainement quotidien au calcul ...
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