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Steiner fue el fundador de la pedagogía Waldorf, un modelo educativo que entrado el siglo XXI siguen más de mil escuelas repartidas por los cinco continentes. "La pedagogía Waldorf de Rudolf Steiner" se compone de dos partes. La primera contiene un estudio introductorio en el que se abordan la biografía intelectual de Steiner, la creación ...
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De la mano de Pedro García Aguado y Francisco Castaño Mena llega el tercer volumen del proyecto «Aprender a educar, centrado esta vez en un tema tan preocupante, complejo y actual como el modo en que debemos proteger a nuestros hijos en internet y las redes sociales.¿Cuándo debo comprarle un smartphone a mi hijo? ¿Tengo ...
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Este libro es resultado de muchos años de experiencia del autor. En este tiempo no solo hemos elevado notablemente la inteligencia de los niños, sino que esta labor se ha hecho con la colaboración de los padres, actores principalísimos en este proceso educativo.
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La historia se escribe desde el presente. El desafío de reconstruir el espacio de lamemoria exige de un diálogo y una relectura permanente, para contener la miradareduccionista y devolver la visibilidad al pasado rompedor, para hacer balance de los logrosobtenidos. En el caso español, la manipulación injusta a la que fue sometida la memoria porel ...
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Un libro con el que descubrirás catorce tópicos que utilizamos habitualmente con los hijos y que sin embargo, se pueden sustituir fácilmente por otras frases más beneficiosas y respetuosas con ellos.
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Leer para aprender. Lectura y escritura en las áreas del currículo presenta la investigación llevada a cabo por el grupo conocido como la Escuela de Sídney, que se centra en los géneros discursivos, la lengua de las disciplinas escolares y la pedagogía de la lectura y la escritura, y es reconocida como la pedagogía de ...
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Dejando a un lado el debate x{0026}#x0201C;alumnos creativos, frente a no creativosx{0026}#x0201D;, presente actualmente en muchas aulas, el planteamiento inclusivo del libro sitúa la creatividad como un proceso participativo y socialmente distribuido. El argumento principal es que son las ideas -no los individuos- las que son creativas, y en que existen múltiples formas en las ...
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El ser humano nace indefenso y tiene un lento desarrollo madurativo. Por ello necesita de una relación de apego personal, fundada en la necesidad de recibir y dar amor. Esta relación precisa de la vida familiar y es el soporte para que padres, educadores y orientadores puedan desenvolver la acción educativa, que les es propia. ...
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- Instituto Juan Andrés, 2018
Libro · 296 páginas
PVP: 24,00 €
ISBN 978-84-946603-3-7
EAN 9788494660337
La cuestión universitaria , en el buen sentido de que constituye un acercamiento primero e imprescindible al establecimiento de las Ciencias Humanas en nuestro tiempo, tomado todo esto en su núcleo occidental que inicialmente le es propio, es evidente que se enfrenta hoy a un régimen de cosas bien distinto del tradicional.
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Los desheredados
Por qué es urgente transmitir la cultura
Ustedes no tienen nada que transmitir . Estas palabras, pronunciadas por un inspector del Ministerio de Educación francés el día en que el autor de este libro empezaba su actividad como profesor de Filosofía, fueron el primer desencadenante para el presente ensayo. El segundo fue el asesinato de un adolescente a manos de otro, por ...
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- Universidad de Sevilla, 2018
Libro · 540 páginas
PVP: 19,00 €
ISBN 978-84-472-1841-7
EAN 9788447218417
A las aportaciones documentales de su contenido hay que unir su alta calidad gráfica y literaria, cualidades que ya han sido reconocidas explícitamente por los jurados que han decidido premiarlo hasta ahora. Un libro que formará parte de las publicaciones de imprescindible conocimiento para quien pretenda estudiar la ciudad de Sevilla, mientras que las sombras ...
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La principal finalidad de la educación es el desarrollo integral de la personalidad del alumnado. A ello contribuyen la enseñanza/aprendizaje de las áreas o materias que integran el currículum escolar. La educación emocional es un área que contribuye a dicha finalidad. Sin embargo, necesita de una implementación reglada en el centro educativo a través de ...
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La escuela de hoy en día está saturada, estresada y repleta de obligaciones. Y es precisamente en este entorno en el que estamos sumergidos donde el juego puede tener la llave que abra las puertas de la innovación y el cambio, el que nos puede ayudar a superar muchas de las dificultades a las que ...
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¿Qué es un profesor hoy en día? ¿Cuál es la experiencia, las expectativas y las competencias de los docentes sobre su identidad profesional? En una sociedad en constante cambio, estamos ante un complejo proceso de redefinición del trabajo docente. El libro persigue tres objetivos: revisar las aportaciones a la construcción de la identidad profesional docente, ...
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Libro · 496 páginas
PVP: 16,00 €
ISBN 978-6-07-165045-0
EAN 9786071650450
A partir del siglo XVIII imperan dos perspectivas pedagógicas contrapuestas. En la primera se le enseña al niño desde el exterior, se le dirige, se le instruye. En la otra, es el propio alumno quien lleva en sí mismo los medios que le permiten lograr su desarrollo. En amboscasos, la educación es la transformación del ...
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- Plataforma Editorial, 2018
Libro encuadernado en tapa blanda con solapas · 154 páginas
PVP: 16,00 €
ISBN 978-84-17376-03-1
EAN 9788417376031
Los niños, sobreestimulados, son incapaces de mantenerla atención. A los adultos, ocupados en múltiplestareas, les cuesta centrarse en una sola cosa. Problemasde aprendizaje, TDAH, accidentes de trá coy laborales, trastornos del sueño, baja tolerancia a lafrustraciónx{0026} x02026;; detrás de todos estos síntomas se encuentrala falta de atención.En esta obra el autor explica qué es la ...
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Haim Omer nos presenta el libro en el siguiente vídeo: https://youtu.be/su7YjBC1ccA. En él nos explica que la degradación de la autoridad educativa y parental en las últimas décadas es una de las causas del aumento drástico de la violencia, la delincuencia y del elevado abandono escolar de niños, niñas y adolescentes. Haim Omer y su ...
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Libro · 391 páginas
PVP: 17,00 €
ISBN 978-6-07-165062-7
EAN 9786071650627
En este libro se analizan, desde la filosofía griega hasta la investigación de principios del siglo XX, algunas de las ideas del quehacer educativo. Jean Château reúne en Los grandes pedagogos quince ensayos escritos por especialistas que, mediante las monografías de renombrados pedagogos de la historia (Platón, Vives, Comenio, Locke, Rollin, Rousseau, Pestalozzi, Humboldt, Kerschensteiner, ...
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Este título, eminentemente práctico, es una guía para padres y educadores que toca temas clave para la educación de los niños y los adolescentes, desde la alimentación hasta el ocio y las nuevas tecnologías pasando por el acoso o el primer amor. Con un carácter preventivo y unos criterios educativos generalizados, y de forma rigurosa ...
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