Bourdieu, Pierre
Passeron, Jean-Claude
Editorial Siglo XXI de España
Lugar de edición
Madrid, España
Fecha de edición octubre 2021
Idioma español
EAN 9788412328592
224 páginas
Libro
Dimensiones 210 mm x 140 mm
Valiéndose de estadísticas y estudios de campo, Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron demuestran aquí que las instituciones escolares, lejos de afianzar los principios democráticos y de formular posibilidades igualitarias, actúan otorgando títulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sectores socioculturales y económicos privilegiados, mientras que ponen en funcionamiento la exclusión de las clases más desfavorecidas o su estancamiento en ciertas disciplinas a partir de la restricción de elección. En este sentido, el sistema educativo reproduce y refuerza las desigualdades sociales de origen, a las que concibe como dones naturales irreversibles.
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