La hora de clase

Resumen del libro

Hoy que la Escuela vive inmersa en una perpetua crisis como institución, baqueteada por continuos cambios de planes educativos y supresiones de asignaturas en aras del imperativo de la productividad, este nuevo libro de Massimo Recalcati, gran éxito de ventas en Italia, se antoja particularmente oportuno.
Al hilo de su propia biografía escolar, que arranca con el dudoso honor de haber sido el último alumno en Italia suspendido en segundo de primaria, pero que acabará enderezándose gracias a una serie de inolvidables maestros, el autor reflexiona, con su característico estilo analítico capaz de aunar a Freud y a Lacan y ponerlos al alcance del lector, sobre el estatuto de la educación en una sociedad que ha vivido el colapso de toda referencia de autoridad, como ya analizara en su anterior ensayo El complejo de Telémaco.
Bien lo saben, y lo padecen, los profesores, humillados social y económicamente, llamados a menudo a compensar las deficiencias de educación de las familias, pero cuya soledad ante la ya de por sí difícil tarea educativa se ve agravada por la desintegración del pacto generacional, que los enfrenta a una alianza, hasta hace veinte años impensable, entre alumnos y padres.
Frente a un modelo escolar basado en la tríada de informática, inglés y empresa, en la filosofía de las competencias, en el fácil acceso a la información, Recalcati defiende la Escuela como centinela del erotismo del saber, como lugar de resistencia contra el hiperhedonismo contemporáneo, reivindicando el papel del maestro-testimonio que sabe abrir nuevos mundos a través del poder erótico de la palabra y del saber que ésta es capaz de vivificar en los alumnos.

Biografía del autor

x{0026}lt;p x{0026}lt;strong Massimo Recalcatix{0026}lt;/strong (1959) es un destacado psicoanalista, director del Instituto de Investigación en Psicoanálisis Aplicado y colaborador habitual de x{0026}lt;em La Repubblicax{0026}lt;/em ; es también uno de los ensayistas más prestigiosos y leídos de su país. Enseña, en la Universidad de Pavía, psicopatología del comportamiento alimentario, tema sobre el que ha escrito varios libros de referencia. En Anagrama ha publicado x{0026}lt;strong x{0026}lt;em El complejo de Telémaco. Padres e hijos tras el ocaso del progenitorx{0026}lt;/em x{0026}lt;/strong , x{0026}lt;strong x{0026}lt;em Ya no es como antes. Elogio del perdón en la vida amorosax{0026}lt;/em x{0026}lt;/strong , x{0026}lt;strong x{0026}lt;em La hora de clase. Por una erótica de la enseñanzax{0026}lt;/em x{0026}lt;/strong , x{0026}lt;strong x{0026}lt;em Las manos de la madre. Deseo, fantasmas y herencia de lo maternox{0026}lt;/em x{0026}lt;/strong , x{0026}lt;strong x{0026}lt;em El secreto del hijo. De Edipo al hijo recobrado,x{0026}lt;/em x{0026}lt;/strong x{0026}lt;strong x{0026}lt;em Retén el beso, La noche de Getsemaní.x{0026}lt;/em x{0026}lt;/strong x{0026}lt;/p