Le présent manuel s'intègre dans une collection de pratiques destinée aux étudiants de français du niveau supérieur de l'enseignement universitaire espagnol. Il se présente non seulement comme un outil didactique pour la pratique de la dictée, mais aussi comme un instrument polyvalent pour enrichir le vocabulaire, les structures morpho-syntaxiques, et pour guider l'apprenant vers une approche littéraire des textes et des exercices de réécriture et d'invention.
Nancy Konvalinka es antropóloga, profesora e investigadora de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
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