En busca de la calidad académica

Mejorar la calidad de la educación es el gran desafío de las instituciones universitarias de todo el mundo. Esta obra describe el camino que han emprendido las universidades hacia la excelencia académica y explica las nuevas reglas como la noción de rendición de cuentas y qué es y cómo se puede calificar la calidad académica.
Basándose en la comparación internacional de diversos modelos universitarios, Catherine Paradeise y Jean-Claude Thoenig reflexionan acerca de las dinámicas de cambio esperadas en instituciones que aspiran a alcanzar la calidad académica, con lo que ello implica: enfrentar nuevos paradigmas en las nociones de investigación, docencia y vinculación social.