El orden de las palabras

Resumen del libro

En las últimas décadas del siglo XIX y principios del xx se produjo en España un importante crecimiento cultural y científico en lo que se conoce como la Edad de Plata de la cultura española.
Ese cambio se sustentó en una transformación de la enseñanza, que integró a sus planes de estudio los avances que se venían produciendo en el campo de la ciencia, tanto en las naturales como en las humanísticas.
En este libro se describe cómo España se incorporó a los métodos científicos en los estudios lingüísticos, basados en el comparativismo, el darwinismo y el positivismo, y cómo estas doctrinas influyeron en la enseñanza de la lengua y la literatura en la secundaria y en la universidad.
Auspiciado por el nacionalismo romántico, el estudio de las lenguas experimentó un notable desarrollo, construyendo un objeto de estudio propio, con unas normas internas que permitían conocer su formación y su evolución.
Gracias a estos cambios, se pasó de instruir a jóvenes que dominaban la retórica y la poética con la que construir bellos discursos para ascender en la escala social decimonónica, bien como políticos, abogados o eclesiásticos, a educar la sensibilidad, la apreciación de la belleza, la construcción del discurso y la capacidad crítica.

Biografía del autor

Mario PEDRAZUELA FUENTES. Mario Pedrazuela Fuentes, doctor en Filología Hispánica, ha sido profesor en la Universidad Carlos III y en Oberlin College (Estados Unidos), e investigador contratado del CSIC. En la actualidad es profesor en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid y colabora en el "Diccionario histórico de la lengua española" de la RAE. Ha publicado varios libros y artículos y comisariado exposiciones sobre la historia de la filología en España, en concreto sobre la escuela de filólogos del Centro de Estudios Históricos.