Deutschbuch 6, Schuljahr. Arbeitsheft mit Lösungen

Resumen del libro

Informationen zur Reihenausgabe:
Die regionale Ausgabe
Das erfolgreiche Deutschbuch
erfüllt genau die regionalen Lehrplan-Anforderungen der östlichen Bundesländer.
Bewährter, transparenter Aufbau - systematisch und integrativ
Das Lehrwerk gliedert sich nach Kompetenzbereichen:
Sprechen - Zuhören - Schreiben
Lesen - mit Texten und Medien umgehen
Nachdenken über Sprache/Rechtschreibung
Arbeitstechniken und Methoden
Alle Kapitel sind übersichtlich im Dreischritt aufgebaut:
Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs und abschlie endes Überprüfen des Lernzuwachses ( Teste dein Wissen!
)
Integration eines weiteren Kompetenzbereichs und Anwenden der im ersten Teilkapitel erworbenen Lerninhalte mit Differenzierungsseiten ( Vertiefen und üben
)
Auf eine mögliche Klassenarbeit vorbereiten ( Fit in ...
) und kreativ-produktives Anwenden des Gelernten in Projekten
Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren, fordern und fördern
Klare Lernprozessorientierung - von der Aktivierung des Vorwissens bis zur Selbstdiagnose
Differenzierungsseiten mit zwei oder drei Niveaustufen
Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche
Vielfältige bewährte Texte und Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur - zur Förderung der Lesekompetenz und der Lesemotivation
Prozessorientiertes Training von Klassenarbeitsaufgaben
Prüfungsorientierung von Anfang an
Selbstständiges Arbeiten in Projekten
Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, abschlie ende Übersicht des gesamten Orientierungswissens

Biografía del autor

Nancy Konvalinka es antropóloga, profesora e investigadora de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)