Cómo hacer un buen TFM en enseñanza del español como lengua extranjera

Cómo hacer un buen TFM en enseñanza del español como lengua extranjera

Santos Gargallo, Isabel

Editorial Arco
Colección Cuadernos de Didáctica Ddl Español/Le, Número 0
Fecha de edición octubre 2018 · Edición nº 1

Idioma español

EAN 9788476359846
96 páginas
Libro encuadernado en tapa blanda
Dimensiones 155 mm x 215 mm


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P.V.P.  7,28 €

Sin ejemplares (se puede encargar)

Resumen del libro

Este libro está destinado a estudiantes que se encuentran en el proceso de planificación, desarrollo, redacción, presentación y defensa de su trabajo de fin de máster o TFM en enseñanza del español como lengua extranjera (ELE); también a los profesores con experiencia que buscan afianzar su práctica docente en la orientación de sus masterandos.
Si la investigación y la innovación educativa son procesos en los que uno se hace preguntas, iniciándose a continuación otro más complejo y sistemático para obtener respuestas, de todo, lo importante son las cuestiones que nos planteamos; también, las que nos hacen nuestros alumnos de posgrado y nos estimulan: ¿Qué significa investigar? ¿Es lo mismo la investigación empírica que la innovación educativa? ¿Qué constituye o no un tema de estudio? ¿Cómo acotar el tema? ¿Qué pasos certeros podemos seguir en la búsqueda bibliográfica? ¿Hasta qué punto debemos desarrollar el marco teórico? ¿Cuáles son las características del informe de investigación? ¿Cómo preparo la presentación oral? ¿Cómo supero el miedo y los nervios? ¿Cuál es el protocolo? ¿Me harán muchas preguntas los miembros del tribunal o de la comisión evaluadora? ¿Qué digo si no sé qué responder?, y un largo etcétera al que estas páginas dan respuesta.





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