99 Tipps: Differenzieren im Unterricht

Resumen del libro

Welche Arbeits- und Sozialformen ermöglichen differenziertes Lernen? Wie kann man die Schüler dazu führen, selbstständig zu lernen und Probleme zu lösen? Und wie bringt man Schüler dazu, sich ihrem jeweiligen Wissensstand und Interesse entsprechend mit Materialien und Texten auseinanderzusetzen? Erfahrene Lehrkräfte geben Antworten auf diese u. a. Fragen, liefern Tipps und praktische Hinweise. Viele dieser Tipps zeigen auch, wie die Schüler sich im Rahmen der Differenzierung selbst helfen und gegenseitig fördern können.

- Zum eigenverantwortlichen Lernen anregen: differenzierte Aufgaben und Materialien
- Individuelles Lernen organisieren: Sozialformen und Gesprächsanlässe
- Kompetenzen vermitteln: Schüler zum selbstständigen Lernen motivieren


Autorenportrait

Hans Jürgen Linser ist Realschullehrer für Kunst, Arbeit-Wirtschaft-Technik und Deutsch. Er arbeitet au erdem an der Universität Oldenburg in der studentischen Ausbildung sowie in der Lehrerfortbildung.


Autorenportrait

Liane Paradies, Gymnasiallehrerin für Mathematik und Geschichte, ist an der Universität Oldenburg in der Aus- und Fortbildung von Lehrern tätig und Autorin von zahlreichen Veröffentlichungen zum Thema Unterrichtsmethoden.