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La emoción de jugar pretende fomentar la inclusión educativa de manera óptima y real adaptándose al Diseño Universal de Aprendizaje, que establece el marco legislativo actual.Saber identificar y gestionar correctamente las emociones y resolver los conflictos que surgen a diario en un grupo de niños, niñas y adolescentes es básico, por ello el autor expone ...
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autor no determindado
En Jugar el waterpolo mediante el juego se pretende simular situaciones semejantes a las que ocurren en el transcurso de un partido, dando pie a la posibilidad de crear aprendizajes variados y significativos.Así, a través de la propuesta de 11 juegos modificados tenemos una herramienta más para complementar la forma en la que plantear los ...
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Libro encuadernado en tapa blanda · 244 páginas
PVP: 20,00 €
ISBN 978-84-9729-380-8
EAN 9788497293808
El sobrepeso infantil viene siendo detectado como una evidencia en nuestra sociedad y desde hace menos de una década se está valorando como un fenómeno de riesgo físico y psicosocial, sobre todo, cuando va acompañado de un comportamiento sedentario. La existencia de factores múltipes y diversos que intervienen en la obesidad, hace que sea difícil ...
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Pedraza Carbonero, María del Prado
La representación con luz negra, por su carácter versátil, mágico y creativo, es un espectáculo, capaz de transportar al espectador a un mundo irreal en que, además de que todo es susceptible de transformarse o surgir de la nada, se contempla la integración de diferentes disciplinas como la poesía, la danza, la música, el canto, ...
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El juego como actividad innata permite ser tratado como un mecanismo natural de aprendizaje con resultados positivos para la vida, más allá de la escolarización. El medio natural, el entorno en la naturaleza junto a la posibilidad de convivir en grupo, añade mayores posibilidades a la hora de programar actuaciones pedagógicas. En "Juegos de perseguir ...
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Prólogo 9Introducción 11Capítulo 1Realidades institucionales del deporte en edad escolar 17Capítulo 2Psicología social de los grupos y de las organizacionesdeportivas 33Capítulo 3Roles que se desarrollan en el seno de las organizacionesdel deporte en edad escolar 73Capítulo 4El Director Técnico en su día a día trabajando dentrode las organizaciones deportivas de base 131Capítulo 5Desarrollo de planes ...
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Cuando se siente la necesidad de hacer las cosas de otra forma para solventar un problema, una situación o sencillamente para mejorar, se busca en libros, foros y demás lugares deseando encontrar aquellos mensajes que logren dar luz. Una experiencia contada por un amigo en un contexto distendido puede ser el mejor aliado. Esto es ...
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